2025年长江全能学案同步练习册七年级历史上册人教版


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《2025年长江全能学案同步练习册七年级历史上册人教版》

7. 公元前771年,曾经强盛一时的西周灭亡。其灭亡的直接原因是( )

A.被西部地区的犬戎所灭
B.“国人暴动”导致政权被推翻
C.诸侯王联合起来推翻西周统治
D.周厉王时期朝政腐败
答案: A
8. 西周时期,周王定期到各地巡视,考察诸侯的政绩,诸侯则需定期朝觐周王,接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在( )

A.发展农业生产
B.提高军队实力
C.巩固国家统治
D.加强封建专制
答案: C
9. 《孟子·告子》记载:“天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务?( )

A.纳贡
B.朝觐
C.作战
D.分封
答案: B(解析:材料表明,诸侯王如果不“朝觐”,则有可能面临被废除爵位、剥夺封地、各诸侯征讨等处罚。)
10. 通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制( )

A.强化了诸侯权力
B.扩大了统治范围
C.加速了西周灭亡
D.确立了君主专制
答案: B(解析:由题干材料中“广袤领土”可知,分封制有利于西周长定边疆和拓展疆土。)
11. 阅读材料,回答问题。
材料一 夏桀是夏朝最后一个王,其在位时期各国诸侯已经不来朝贺。夏王室内政不修,外患不断,阶级矛盾日趋尖锐,民不聊生,危机四伏。
材料二 黄生曰:“汤武非受命,乃弑也。”辕固生曰:“不然。夫桀纣虐乱,天下之心皆归汤武,汤武与天下之心而诛桀纣,桀纣之民不为之使而归汤武,汤武不得已而立,非受命为何?”
——《史记·儒林列传》
(1)材料一中“各国诸侯”是实行分封制的结果吗?请说明理由。
(2)阅读材料二,材料可以证明的历史史实是什么?两则材料表明“桀纣”灭亡的共同原因是什么?
答案:
(1)不是。分封制是在西周开始实行的。
(2)武王伐纣(或周武王灭商)。原因:夏桀和商纣时期,统治腐朽,民不聊生。阶级矛盾尖锐。(言之成理即可)

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