《2025年同步测控优化设计八年级生物上册人教版福建专版》

二、激素的功能
阅读教科书第 28～30 页,回答下列问题。
1. 生长激素
(1)作用：调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的______,促进______。
(2)异常症状：幼年时分泌不足会患______,分泌过多会患______。
2. 甲状腺激素
(1)作用：调节______和促进______,提高______的兴奋性。
(2)异常症状：人如果体内甲状腺激素分泌过多,就会消瘦,且情绪容易激动；成年人因缺碘而导致甲状腺激素分泌不足时,会患______等。
3. 胰岛素
(1)作用：促进组织细胞对______的吸收、利用和转化等。
(2)异常症状：当人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时,人就可能患______。胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过______进行治疗。

答案： 1.
(1)代谢 生长发育
(2)侏儒症 巨人症 2.
(1)代谢 生长发育 神经系统
(2)地方性甲状腺肿 3.
(1)葡萄糖
(2)糖尿病 注射胰岛素

三、激素调节与神经调节的关系
阅读教科书第 30 页,回答下列问题。
1. 当人的情绪激动时,其大脑皮层就会特别兴奋,促使肾上腺分泌较多的______等。
2. 概括地说,人体的生命活动既受______的调节,也受______的影响。

答案： 1.肾上腺素 2.神经系统 激素调节

1.(2024·贵州黔南州中考)下列

不

属

于

内分泌腺的是( )

A.肝
B.卵巢
C.垂体
D.胰岛

答案： A