《2025年智慧学习明天出版社三年级数学上册人教版》

8. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
5分米○49厘米 20毫米○2厘米 8008克○8吨
68千克○6800克 5千米○4980米 100秒○1时
10米+9厘米○18米 3吨+4000千克○7000千克
5分米＞49厘米 20毫米=2厘米 8008克＜8吨
68千克＞6800克 5千米＞4980米 100秒＜1时
10米+9厘米＜18米 3吨+4000千克=7000千克

答案： 解析：本题考查不同单位之间的比较大小，需要先统一单位，再进行比较。
答案：
5分米＞49厘米（因为5分米=50厘米，50厘米＞49厘米）
20毫米=2厘米（因为20毫米=2厘米）
8008克＜8吨（因为8吨=8000000克，8008克＜8000000克）
68千克＞6800克（因为68千克=68000克，68000克＞6800克）
5千米＞4980米（因为5千米=5000米，5000米＞4980米）
100秒＜1时（因为1时=3600秒，100秒＜3600秒）
10米+9厘米＜18米（因为10米+9厘米=10.09米，10.09米＜18米）
3吨+4000千克=7000千克（因为3吨=3000千克，3000千克+4000千克=7000千克）

1. 29+9×5＜100-□×6,□里可以填(①)。
①4 ②5 ③6

答案： 解析：本题可先分别计算出不等式两边已知算式的结果，再根据不等关系求出$□$里可以填的数。
步骤一：计算不等式左边已知算式的结果
根据四则运算先乘除后加减的原则，计算$29 + 9×5$：
$9×5 = 45$，$29 + 45 = 74$，即不等式左边结果为$74$。
步骤二：设$□$里的数为$x$，列出不等式并化简
设$□$里的数为$x$，则原不等式可写为$74＜100 - 6x$。
移项可得$6x＜100 - 74$，即$6x＜26$，进一步得到$x＜\frac{26}{6}=\frac{13}{3}\approx4.33$。
步骤三：根据$x$的取值范围确定$□$里可以填的数
因为$x$为整数且$x＜4.33$，所以$x$可以取$1$、$2$、$3$、$4$。
在给出的选项①$4$、②$5$、③$6$中，只有$4$满足条件。
答案：①

2. 一只鸡重2(①)。
①千克 ②吨 ③克

答案： 解析：题目考查对质量单位的理解以及常识判断。需要选择一个符合实际情况的单位来描述一只鸡的重量。千克是描述较重物品常用的单位，吨明显过大，克则过小。根据常识，一只鸡的重量通常用千克来表示。
答案：①千克

3. 一列火车每小时行(②)。
①450米 ②150千米 ③5千米

答案： 解析：根据生活常识和题目给出的选项，我们需要判断哪一个单位更符合火车的实际行驶速度。
①450米：这个速度对于火车来说显然过慢，不符合实际。
②150千米：这个速度对于火车来说是合理的，符合常识。
③5千米：这个速度同样过慢，不符合火车的实际行驶速度。
因此，我们可以确定火车每小时行驶的距离单位应该是千米，并且数值应该是150，即选项②。
答案：②150千米。

4. 要在墙上钉一颗钉子挂书包,选长度是4(②)的钉子比较合适。
①毫米 ②厘米 ③分米

答案： ②

5. 能用算式3×5+2表示的是(③)。
① ② ③

答案： 解析：题目考查看图列算式。
图①：每个袋子里有5个球，有4个袋子，另外还有3个球，算式为$4×5+3$；
图②：一个袋子里有5个球，另一个袋子里有3个球，算式为$5+3=8$；
图③：每个袋子里有5个球，有3个袋子，另外还有2个球，算式为$3×5+2$。
答案：③。

6. 笑笑看到的是(①)。
① ② ③

答案： 解析：本题考查从不同方向观察物体。
笑笑站在募捐箱的正面，所以她看到的是募捐箱的正面，即有“募捐”字样的那一面。
答案：①。