第77页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
有两位同学针对本次习作任务进行了交流,请你将下面交流的内容补充完整。
林林:本次习作要写清楚生活中引起我们关注的______,然后对此表达自己的______,也可以写出改进建议和解决办法。
东东:是的。习作完成后我们可以一起读一读,对习作中提到的问题提一提建议,根据建议______自己的习作。希望我们的建议能让生活变得更加美好。
任务 2 选材
东东在素材的选择上有些疑惑,请你帮他选一选,在合适的素材后面画“√”。
1. 最近班上同学们吃午餐倒饭菜的现象很严重,我建议举办一次“珍惜粮食”的主题班会,提醒同学们爱惜粮食。( )
2. 最近班上同学们阅读量都不大,我建议大家将自己闲置在家的课外书籍集中到一起,建立一个共享图书角。( )
3. 我有一个想法,希望自己能像哪吒一样脚踩风火轮。( )
林林:本次习作要写清楚生活中引起我们关注的______,然后对此表达自己的______,也可以写出改进建议和解决办法。
东东:是的。习作完成后我们可以一起读一读,对习作中提到的问题提一提建议,根据建议______自己的习作。希望我们的建议能让生活变得更加美好。
任务 2 选材
东东在素材的选择上有些疑惑,请你帮他选一选,在合适的素材后面画“√”。
1. 最近班上同学们吃午餐倒饭菜的现象很严重,我建议举办一次“珍惜粮食”的主题班会,提醒同学们爱惜粮食。( )
2. 最近班上同学们阅读量都不大,我建议大家将自己闲置在家的课外书籍集中到一起,建立一个共享图书角。( )
3. 我有一个想法,希望自己能像哪吒一样脚踩风火轮。( )
答案:
任务1 示例:问题 想法 修改 任务2 1.√ 2.√
林林有一个想法,让我们一起来看一看他向大家提的建议吧。
最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们,给它们浇水、施肥。这样既可以使班上同学们了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的气息。
林林开门见山表达自己的想法:______
接着描述自己的想法:______
最后写出有这种想法的原因:______
最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们,给它们浇水、施肥。这样既可以使班上同学们了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的气息。
林林开门见山表达自己的想法:______
接着描述自己的想法:______
最后写出有这种想法的原因:______
答案:
最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢? 我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们,给它们浇水、施肥。 这样既可以使班上同学们了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的气息。
查看更多完整答案,请扫码查看