《2025年课时练人民教育出版社三年级语文上册人教版》

三、阅读课内语段,完成练习。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.语段是围绕哪句话来写的？用“____”在语段中画出来。
2.秋天的雨将各种颜色给了谁？根据语段内容填空。
①$\underline{\hspace{2em}}$→银杏树
②$\underline{\hspace{2em}}$→③$\underline{\hspace{2em}}$
金黄色→④$\underline{\hspace{2em}}$
⑤$\underline{\hspace{2em}}$→⑥$\underline{\hspace{2em}}$
紫红、淡黄、雪白等颜色→菊花

3.语段画波浪线的句子中,作者把菊花当作____来写,“频频点头”是形容菊花____的样子,表达了作者对菊花的____之情。
4.想象一下,秋天的雨还会把各种颜色给谁呢？照样子,写一写。
例：它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把____给了____,____。

答案： 1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2.①黄色 ②红色 ③枫树 ④田野 ⑤橙红色 ⑥果树
3.人 在秋雨里轻轻摆动 喜爱
4.示例：紫色 葡萄 紫红紫红的葡萄像一颗颗宝石，闪哪闪哪，闪出了秋天的甜蜜

四、下列诗句分别写了秋天的什么事？
1.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。( )
2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。( )

答案： 1.菊花 2.秋风