《2025年课时练人民教育出版社三年级语文上册人教版》

一、阅读下面语段,完成练习。
大自然是一位伟•大的音乐家,每天都演奏•着美miào的乐曲。有叽叽喳喳的鸟叫声,有唧哩哩唧哩哩的虫míng声,有小燕子的呢喃•细语,还有蟋蟀的弹qín声……令人不由得gǎn慨大自然的神奇。



1. 看拼音,写汉字。
2. 给语段中的加点字注音。

伟

•大( ) 演

奏

•( ) 呢

喃

•( )
3. 语段中的“呢”是多音字,请根据字典中的解释,在括号里填写“呢”的正确读音。
|呢 ne ·ㄋㄜ 助词。1.表示疑问(句中一般含有疑问词)：你到哪々去～？ | 怎么办～？ | 我的书～？2.表示确定的语气：早着～|还没有来～。3.表示动作正在进行：他睡觉～。4.用在句中表示停顿：喜欢～,就买下；不喜欢～,就不买。|
|呢 ní ㄋㄧ(～子)一种毛织物。[呢喃](—nán)拟声词,形容燕子的叫声。|
(1) 你还是别走了,外面下着雨

呢

( )。
(2) 老师,他们都有任务了,那我

呢

( )？
(3) 妈妈买了一件漂亮的

呢

( )子大衣。
(4) 微风的

呢

( )喃令人陶醉。

答案： 1. 妙 鸣 琴 感
2. wěi zòu nán
3.
(1)ne
(2)ne
(3)ní
(4)ní

二、三年级(3)班开展“寻找大自然的声音”主题活动。请你联系生活实际,帮同学们在句子中填入合适的拟声词。
1. 西北风( )地刮着,外面可真冷啊！
2. 突然,乌云密布,大雨( )地下了起来。
3. 邻居( )地敲着门,吵醒了正在睡觉的乐乐。

答案： 1. 呼呼
2. 噼里啪啦
3. 咚咚咚