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15. 某同学在做模拟月食的实验时,绘制了一幅实验图(如图),图中大球代表太阳,中球代表地球,小球代表月亮。读图并回答下列问题:

(1)图中能观察到日全食的位置是______(填“A”“B”或“C”)。
(2)观察月食时,能否观察到月环食?______(填“能”或“不能”),原因是______。
(1)图中能观察到日全食的位置是______(填“A”“B”或“C”)。
(2)观察月食时,能否观察到月环食?______(填“能”或“不能”),原因是______。
答案:
(1)B (2)不能 地球比月球大,地球阻挡阳光产生的阴影总比月球大
16. 皮影戏是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的戏剧。科学课上,同学们开展了“自制皮影戏道具”项目化学习活动,利用灯光照射皮影,使其呈现在幕布上,此次活动包括原理探究、项目评价、制作改进三个环节。

(1)【原理探究】
小组同学利用事先制作好的道具进行了皮影展示,如图甲所示,幕布上的“投影”均是黑白,形成黑白“投影”所利用的科学原理是______。
(2)【项目评价】
评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,小组同学制定了如下评价量规:
| 评价指标 | 作品等级 | | |
| | 优秀 | 合格 | 待改进 |
| 皮影效果 | 可用两种方法改变“投影”大小 | ? | 无法改变大小 |
| 装置搭建 | 内部元件稳定,不会轻易翻转或移动 | 内部元件较稳定,会翻转或移动 | 元件会轻易翻转或移动 |
| 装置外形 | 外形简约、美观,材料外形轻便不易破损 | 外形简约,材料轻便但易破损 | 没有外包装 |

评价量规表格中的“?”处应该写______。
(3)根据评价量规中的评价指标“皮影效果”,该小组的道具的等级被评价为“优秀”;在幕布固定不动的前提下,结合图乙,你认为该小组同学若想将幕布中的“投影”变大,所采用的方法有______(写出其中一种)。
(1)【原理探究】
小组同学利用事先制作好的道具进行了皮影展示,如图甲所示,幕布上的“投影”均是黑白,形成黑白“投影”所利用的科学原理是______。
(2)【项目评价】
评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,小组同学制定了如下评价量规:
| 评价指标 | 作品等级 | | |
| | 优秀 | 合格 | 待改进 |
| 皮影效果 | 可用两种方法改变“投影”大小 | ? | 无法改变大小 |
| 装置搭建 | 内部元件稳定,不会轻易翻转或移动 | 内部元件较稳定,会翻转或移动 | 元件会轻易翻转或移动 |
| 装置外形 | 外形简约、美观,材料外形轻便不易破损 | 外形简约,材料轻便但易破损 | 没有外包装 |
评价量规表格中的“?”处应该写______。
(3)根据评价量规中的评价指标“皮影效果”,该小组的道具的等级被评价为“优秀”;在幕布固定不动的前提下,结合图乙,你认为该小组同学若想将幕布中的“投影”变大,所采用的方法有______(写出其中一种)。
答案:
(1)光在同种均匀介质中沿直线传播 (2)可用一种方法改变“投影”大小 (3)将光源靠近物体(合理即可)
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