《2025年单元学习指导与练习七年级科学上册浙教版》

【变式】实验室有如图2-1所示的一些镜头可供选择,要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为 ( )


A.④和⑤
B.③和⑥
C.①和③
D.②和⑥

答案： C

例3 如图2-2所示,阴影部分表示4种植物的共同特征。这一特征是 ( )


A.都无种子

B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶
D.种子外都有果皮包被
【思路点拨】植物可分为种子植物和孢子植物。根据种子外面有无果皮包被,种子植物分为被子植物和裸子植物。种子植物都有根、茎、叶；孢子植物中蕨类植物有根、茎、叶；苔藓植物有茎、叶,根是假根；藻类无根、茎、叶。这些植物都能进行光合作用。
【解】B
【反思】本题考查识图能力,要学会将植物的特征知识应用到实际情境中。

答案： 【解析】：本题考查对植物特征的理解与识别。
选项A：水杉和小麦属于种子植物，是有种子的，所以A选项错误。
选项B：水绵（藻类植物）、苔藓（苔藓植物）、水杉（裸子植物）、小麦（被子植物），这些植物细胞内都含有叶绿体，都能进行光合作用，B选项正确。
选项C：水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，所以C选项错误。
选项D：水杉是裸子植物，种子外没有果皮包被，所以D选项错误。
【答案】：B

【变式】下列关于种子植物的说法,正确的是 ( )

A.种子植物一定有果实
B.种子植物能产生种子并用种子繁殖
C.植物可以分为种子植物、裸子植物和被子植物三种
D.所有的植物都有种子,因此所有的植物都可以称为种子植物

答案： B

例4 蝙蝠能飞行,但不属于鸟类,而属于哺乳类。判断的主要理由是 ( )

A.蝙蝠有四肢
B.蝙蝠的心脏有四个腔
C.蝙蝠有恒定的体温
D.蝙蝠有胎生、哺乳的特点
【思路点拨】胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式。心脏有四个腔、体温恒定是鸟类和哺乳类共同的特点。鸟类也有四肢,只是前肢特化为翼。
【解】D
【反思】动物分类的依据并不是动物生存的环境和运动的方式,而是动物的形态、结构和生理功能。

答案： 【解析】：本题考查的是哺乳动物与鸟类的区别。题干中提到蝙蝠能飞行但不属于鸟类，而属于哺乳类，需要判断其主要理由。根据题目中的选项和思路点拨，我们可以逐一分析：
A. 蝙蝠有四肢：这不是蝙蝠属于哺乳类的主要理由，因为鸟类也有四肢（前肢特化为翼）。
B. 蝙蝠的心脏有四个腔：这也不是主要理由，因为心脏有四个腔是鸟类和哺乳类共同的特点。
C. 蝙蝠有恒定的体温：这同样不是主要理由，因为鸟类也有恒定的体温。
D. 蝙蝠有胎生、哺乳的特点：这是哺乳动物特有的生殖发育方式，是蝙蝠属于哺乳类的主要理由。
【答案】：D