2025年单元学习指导与练习七年级科学上册浙教版


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《2025年单元学习指导与练习七年级科学上册浙教版》

18. 下面是“探究影响杆影长度”的实验的主要内容。
实验材料:1米长的木杆1根、卷尺1个、绘图板及绘图工具1套。
探究过程:① 夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆竖直固定在地上,用卷尺测量杆影的长度;② 把测量结果记录下来,并绘图;③ 冬季某日12时,在同一地点再一次用同样的方法进行测量、记录和绘图。
观测结果:图甲是某同学的测绘结果,遗憾的是,他忘记标注观测时间,现在无法判断两幅图的观测时间了。请你帮助他进行判断:A图是______(填“冬”或“夏”)季测绘的。

归纳分析:影响杆影长度的原因是______。
拓展延伸:若A、B两图为我国南、北方两名同学同一时间的测绘结果,请你判断,南方的同学测绘的是______图。
(1)如图乙所示,楼间距的设计应该参考______(填“冬”或“夏”)季的光照情况。
(2)嘉兴和广州两地设计住宅楼群时的楼间距要求有何差异?嘉兴的应______(填“大于”或“小于”)广州的。
答案: 冬 由于地球公转,一年中不同季节的正午太阳高度不同 B (1)冬 (2)大于
19. 在校运动会的男子100米决赛中,运动员激烈竞争,下面是比赛成绩记录表的部分内容:

| 跑道 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 成绩/秒 | 14.22 | 13.55 | 12.50 | 13.62 | 13.00 | 15.00 |
试根据要求回答问题。
(1)裁判员是根据记录表中时间长短来判断运动员跑的快慢,他采用的比较运动快慢的方法是______。
(2)跑得最快的运动员在第几跑道,他的平均速度是多少米/秒?(请写出计算过程)
答案: (1)通过相同的路程比较所用的时间 (2)跑得最快的运动员在第 3道,平均速度v=s/t=100 m/12.5 s=8 m/s

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