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16. 小科学习了“常见的植物”后,对植物的分类产生了兴趣,编制了一张植物分类检索表。

请回答下列问题:
(1)完成该植物分类检索表:a______;b______。
(2)从植物的分类来看,表中的甲属于______植物。
(3)小科在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,他通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中,共同特征比较多的两种植物是______。
请回答下列问题:
(1)完成该植物分类检索表:a______;b______。
(2)从植物的分类来看,表中的甲属于______植物。
(3)小科在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,他通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中,共同特征比较多的两种植物是______。
答案:
(1)无茎叶 有茎叶 (2)蕨类 (3)乙和丙
17. 某生物兴趣小组的同学为了研究环境对生物产生的影响,他们搜集了一些资料,根据当地政府的生物多样性报告,研究了1985~2005年间当地每亩稻田青蛙数量的变化。根据报告中的数据,绘制了如图所示的变化图线。

(1)根据图线中青蛙数量的变化规律,推测该地区2010年每亩稻田中青蛙的数量可能为______。
(2)通过查询相关资料,兴趣小组的同学了解到当时该地区存在以下情况:①降雨量逐年减小;②水稻种植面积逐年减小;③工厂化水平大幅提高,兴建了许多造纸厂;④农业生产上大量施用了化肥和农药。你认为______(填序号)有可能造成当地青蛙数量的变化。
(3)该兴趣小组还认为除草剂的使用有可能是造成青蛙数量变化的主要原因之一,为此,他们开展了一项实验研究。研究步骤如下:
第1步,将常用的稻田除草剂“稻草隆”配制成浓度为25毫克/升的溶液。
第2步,在溶液中投入30尾蝌蚪,观察蝌蚪的反应,每隔24小时记录一次。结果如下表所示:
|投放蝌蚪/尾|蝌蚪存活数量/尾||||||最后存活数/尾|存活率/%|
| |24时|48时|72时|96时|120时|144时| | |
|30|29|27|25|21|17|12|12|▲|

由此,他们得出结论:除草剂“稻草隆”影响了蝌蚪的生存。
①请计算表格中“▲”处的数据是______。
②该实验所要研究的问题是______。
③该实验存在的一个缺陷是______。
(1)根据图线中青蛙数量的变化规律,推测该地区2010年每亩稻田中青蛙的数量可能为______。
(2)通过查询相关资料,兴趣小组的同学了解到当时该地区存在以下情况:①降雨量逐年减小;②水稻种植面积逐年减小;③工厂化水平大幅提高,兴建了许多造纸厂;④农业生产上大量施用了化肥和农药。你认为______(填序号)有可能造成当地青蛙数量的变化。
(3)该兴趣小组还认为除草剂的使用有可能是造成青蛙数量变化的主要原因之一,为此,他们开展了一项实验研究。研究步骤如下:
第1步,将常用的稻田除草剂“稻草隆”配制成浓度为25毫克/升的溶液。
第2步,在溶液中投入30尾蝌蚪,观察蝌蚪的反应,每隔24小时记录一次。结果如下表所示:
|投放蝌蚪/尾|蝌蚪存活数量/尾||||||最后存活数/尾|存活率/%|
| |24时|48时|72时|96时|120时|144时| | |
|30|29|27|25|21|17|12|12|▲|
由此,他们得出结论:除草剂“稻草隆”影响了蝌蚪的生存。
①请计算表格中“▲”处的数据是______。
②该实验所要研究的问题是______。
③该实验存在的一个缺陷是______。
答案:
(1)约5只/亩 (2)①②③④ (3)40 除草剂是否影响青蛙数量变化? 缺乏对照组
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