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21. 如图所示为制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人口腔上皮细胞临时装片时显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题:

(1)如图______所示的视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生如图甲所示的现象的原因是制作临时装片时______。
(3)图乙所示的视野中出现了明显的气泡,这是制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:______。
(4)如图丙所示的视野是在图乙所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。图乙→图丙的操作要点:①______;②______;③调节遮光器,换用______,使视野明亮柔和;④调节______,使物像更清晰。
(1)如图______所示的视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生如图甲所示的现象的原因是制作临时装片时______。
(3)图乙所示的视野中出现了明显的气泡,这是制作临时装片时操作不规范引起的,请写出规范的操作方法:______。
(4)如图丙所示的视野是在图乙所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。图乙→图丙的操作要点:①______;②______;③调节遮光器,换用______,使视野明亮柔和;④调节______,使物像更清晰。
答案:
(1)甲 (2)没有将洋葱鳞片叶内表皮展开 (3)将盖玻片一侧接触水滴边缘,然后另一侧缓缓(或轻轻)放下 (4)①向左下方移动玻片,使观察对象位于视野中央 ②转动转换器,换用高倍物镜 ③大光圈 ④细准焦螺旋
22. 某科学兴趣小组的同学在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,假设光照能影响叶绿素的形成。根据此假设,该小组设计了如下实验方案:
|组别|甲|乙|
|环境条件|阴暗、低温|光照充足、适宜温度|
|实验材料|同样多株韭菜苗|同样多株蒜苗|
|处理方法|将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间|

(1)全班同学讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有______个。
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:
①环境条件:甲组______,乙组______。
②实验材料:______。
(3)如果“光照能影响叶绿素形成”的假设成立,那么无光照组植物的叶子的颜色会显______。
|组别|甲|乙|
|环境条件|阴暗、低温|光照充足、适宜温度|
|实验材料|同样多株韭菜苗|同样多株蒜苗|
|处理方法|将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间|
(1)全班同学讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有______个。
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:
①环境条件:甲组______,乙组______。
②实验材料:______。
(3)如果“光照能影响叶绿素形成”的假设成立,那么无光照组植物的叶子的颜色会显______。
答案:
(1)3 (2)①阴暗、适宜的温度 光照充足、适宜的温度 ②同样的材料(同样多株韭菜苗或同样多株蒜苗) (3)白色或黄白色
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