《2025年同步测控优化设计七年级道德与法治上册人教版福建专版》

14. 某校的校园小记者,随手拍下了以下两组生活镜头,并加上了相关独白,请你参与分析。
镜头一 小南独自一人,默默地坐在教室角落里发呆。
独白 我个子矮小,学习成绩中等,家庭条件不好,总觉得别人打扮时尚而自己太过保守,甚至觉得自己的名字都有些土气。
(1)小南对自己的认识存在什么问题？请你运用所学知识对其进行劝导。
镜头二 小昌在心理辅导室眉头紧皱,闷闷不乐。
独白 我最近很苦恼,语文老师认为我用功,数学老师则说我马虎；同学们评价我外向,妈妈却说我内向；在邻居眼里我很勤快,在爸爸看来我很懒惰。在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。
(2)如果你是心理辅导室的老师,你会如何劝说小昌？

答案：
(1)小南只看到自己的不足，没有发现自己的优势。我们应该学会正确认识自我，接纳自己，既接纳优点又接纳不足，努力向更好的方向发展。
(2)他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。