《2025年同步测控优化设计七年级道德与法治上册人教版福建专版》

11. 观察漫画,回答问题。

(1)结合两幅漫画,请概括一个主题。
(2)结合所学知识,给漫画中的青少年几点告诫。

答案： 11.
(1)远离危险,提高自护能力。
(2)①要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。②增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。③提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。④提高避险和逃生能力。有效利用各种资源,以便求救和逃生。⑤学习防护和急救的知识与技能,为挽救生命赢得宝贵的时间。

12. 材料一 这世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。在人民群众生命财产处于危难之际,他们不顾个人安危、挺身而出。他们拯救的不仅仅是一条条生命,更是一个个家庭。他们是普通人,更是见义勇为的真英雄！
(1)从真英雄的故事中,你明白了什么？
材料二 有的同学经常不吃早餐,这可能引起低血糖等疾病；有的同学天天喝碳酸饮料,甚至用饮料代替水,长此以往会危害身体健康；有的同学上课坐姿不端正,这样对颈椎、腰椎、眼睛都有害……
(2)对于上述同学的行为,你会如何劝说？

答案： 12.
(1)①我们对生命要有一种敬畏的情怀。要关爱他人的生命。既要珍惜自己的生命,又要关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待他人。②要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
(2)①这些行为都是缺乏健康饮食观念和良好生活习惯的表现,是不珍视生命、对自己不负责的表现。②爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度。③生活中,我们要养成良好的生活习惯,规律饮食、合理膳食、坐姿端正、积极锻炼等。

13. 请看中学生小明的一天：
7:00 按时起床、吃早饭,并做好上学准备。
10:20 语文课上,老师带领大家诵读国学经典,小明大声朗读。
12:30 吃完午饭,小明下楼散步。
16:20 学校组织线上学习茶艺茶道活动,小明积极参与。
21:00 写完作业后,小明坚持背诵一首古诗。小明还喜欢科幻小说,只要时间允许,他都会看上半小时。
21:30 小明和父母商量,周末想线上云参观爱国主义教育基地,父母非常高兴,并说要和他一起观看。
22:00 虽然很想继续观看世界杯足球赛,但小明还是选择了按时休息。
结合小明一天的生活经历,运用所学知识,谈谈我们应当如何守护生命。

答案： 13.要爱护身体。①应当关注自己的身体状况。定期体检,积极主动获取健康信息。如有不适,应及时科学就医。②养成健康的生活方式。要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。③积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄,磨炼意志,健全人格。要滋养心灵。①保持心理健康。主动学习心理健康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助。②磨炼意志,增强生命韧性。对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前,战胜挫折和困难。③不断丰富自己的精神世界。要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力;要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。