《2025年同步测控优化设计七年级道德与法治上册人教版福建专版》

6. 进入初中,我们越来越关注自我：“我是怎样的一个人？”“我将来会成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”……探寻这些问题的意义在于( )
①有助于促进自我发展 ②有助于超越他人 ③有助于促进与他人的交往 ④有助于引人关注

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： A 解析 题干中这些关注自我的表现启示我们要学会正确认识自己，因为这样做有助于促进自我发展，促进与他人的交往，①③说法正确；“超越他人”“引人关注”歪曲了正确认识自己的意义，②④错误。

7. 获得了校“三好学生”荣誉称号的初中学生旭旭,总会定期总结自己在学习和成长中的收获和不足,同时寻找自己与周围其他优秀同学的差距,从而找到努力的方向。可见旭旭( )
①借助他人评价来客观认识自己 ②通过与他人比较来认识自己 ③通过对自我的全面分析来正确认识自己 ④具有接纳自己的勇气和智慧

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： D 解析 依据教材知识分析题目内容可知，旭旭具有接纳自己的勇气和智慧，主要通过与他人比较来认识自己、通过对自我的全面分析来正确认识自己，②③④正确，符合题意；①不符合题意，题目没有体现。

8. 不同年龄有不同年龄的神韵,每一个生命阶段都是我们人生独一无二的旅程,闪光时凸显灿烂,平淡时凸显从容。这启示我们( )

A.分析别人意见,激励自我
B.放大自身优势,相信自我
C.学会接纳自己,欣赏自己
D.挖掘自身潜能,超越自我

答案： C 解析 题干说明了每个人都有自己的独特性，启示我们要欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，接纳自己，不断完善自己，C项正确；A、D两项与题意不符；B项错误，“放大自身优势”会导致自负。

9. 自从 1995 年联合国教科文组织确定每年的 4 月 23 日为“世界读书日”以来,每年的这一天,全国各地都会开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入,读书学习越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。下列对材料点评合理的有( )
①学习就是接受和掌握,并不包括探究、思考 ②学习就是阅读 ③学习增强能力、增长智慧,为我们带来更多的选择 ④在学习中,我们分享生命经验,获得成长

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： D 解析 ①错误，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；②错误，生活中的点点滴滴都是学习；③④理解正确，符合题意。

10. 曾在汶川地震中感动全国的“敬礼娃娃”郎铮,以 637 分的好成绩考入北京大学。他认为自己比较适合报考国际政治相关的专业,未来想从事公务员一类的工作,为人民服务,回报社会,在这个过程中成为更好的自己。这启示我们( )

A.正确认识自己,可以考上名校
B.做更好的自己,需要主动改正自身的缺点
C.正确认识自己,有助于促进与他人的交往
D.做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的

答案： D 解析 依据题干材料内容，郎铮的故事启示我们做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，D项符合题意；A项错误，“可以考上名校”说法太绝对；B、C两项排除，题干材料内容没有体现。