《2025年同步测控优化设计课内课外直通车六年级语文上册人教版福建专版》

3. 联系词语“鸣钟击磬”，我猜想“磬”是一种(B)。

A.石头
B.石头制成的乐器
C.声音
D.盛水的器皿

答案： B

4. 下列句中的加点词语使用

不

恰

当

的一项是(D)。

A.圆明园中，有**

金

碧

辉煌**的殿堂，也有玲珑奇巧的池馆水榭。
B.雪片跟冷风把人们关进屋里，连门板都上得**

严

丝

合

缝

**。
C.他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得**

井

然

有

序

**。
D.班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派**

庄

严

肃

穆

**的气氛。

答案： D

二、指出下列句子运用的说明方法。
1. 弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(打比方)
2. 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。(作比较)
3. 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。(举例子)

答案： 1.打比方 2.作比较 3.举例子

三、根据课文内容填空。
1. 在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城，如今人们习惯叫它故宫。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有六百多年的历史了。这座宫殿现在已经成为我国最大的博物院——故宫博物院。
2. 说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特征按空间顺序来说明的。
3. 文中多处写到威严庄严的龙、美丽典雅的凤。相信你对“龙”“凤”也有一定的了解吧！请分别写出两个含有“龙”“凤”的成语。
龙：龙凤呈祥 龙腾虎跃 凤：龙飞凤舞 百鸟朝凤

答案： 1.紫禁城 故宫 明清 最大最完整 六百多 故宫博物院 2.规模宏大 建筑精美 布局统一 3.示例：龙凤呈祥 龙腾虎跃 龙飞凤舞 百鸟朝凤

四、综合实践。
阅读课文，为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
1. 在课文中选择需要的材料：材料一、材料三、材料四。以上几份材料中应该重点关注材料一的第3自然段到第16自然段。
2. 阅读方法：抓关键词法、找关键信息法。
(1)读材料一时，我会抓住设计路线的关键词语或句子：从天安门往里走、______、沿着 穿过端门，就到了午门的前面……
(2)读另外两则材料时，还要把握设计路线的关键信息：______，不逆行 不到未开放区域参观。
3. 阅读成果：故宫一日游路线图。(选一选，填序号)
午门、金水桥、太和门→(③)→中和殿→(⑥)→乾清门→(④)→交泰殿→(②)→(⑤)→(①)→神武门
①顺贞门 ②坤宁宫 ③太和殿 ④乾清宫 ⑤御花园 ⑥保和殿
4. 这样设计的理由是路程相对较短，不走回头路，主要景点都能沿途参观。

答案： 1.三 四 3 16 2.（1）示例：沿着 穿过端门，就到了午门的前面 （2）不逆行 不到未开放区域参观 3.③ ⑥ ④ ② ⑤ ① 4.路程相对较短，不走回头路，主要景点都能沿途参观。