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1 请根据课文内容补全红头在牛肚子里惊险的旅行路线。
( 牛嘴 )→( )
↓
( )←( )
( 牛嘴 )→( )
↓
( )←( )
答案:
【解析】:本题考查的是对课文内容的理解和记忆,需要准确回忆课文中红头在牛肚子里的旅行路线,并正确填写。本题题型为填空题,主要考察学生对课文内容的熟悉程度以及提取信息的能力。
【答案】:( 牛嘴 )→( 第一个胃 )↓( 第二个胃 )←( 牛嘴 )
【答案】:( 牛嘴 )→( 第一个胃 )↓( 第二个胃 )←( 牛嘴 )
2 下面语段中的省略号表示( )。
A.列举的省略
B.说话断断续续
C.省略了说的话
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
A.列举的省略
B.说话断断续续
C.省略了说的话
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
答案:
C
3 根据课文内容填空。
(1)读了课文,我知道牛的胃有______个胃室,______主要是储存食物的,第______个才是管______的。
(2)红头被______,它的好朋友青头鼓励它______;红头在青头的鼓励下坚持着,终于______。这真是一次惊险的旅行!
(1)读了课文,我知道牛的胃有______个胃室,______主要是储存食物的,第______个才是管______的。
(2)红头被______,它的好朋友青头鼓励它______;红头在青头的鼓励下坚持着,终于______。这真是一次惊险的旅行!
答案:
【解析】:本题考查的是对课文内容的理解和记忆。根据题目要求,需要准确回忆课文中的关键信息,并准确填写到对应的空格中。本题主要涉及到的是对课文细节的把握,不需要复杂的计算或推理,主要是记忆力的考查。
【答案】:
(1) 读了课文,我知道牛的胃有4个胃室,前3个主要是储存食物的,第4个才是管消化的。
(2) 红头被大黄牛卷到嘴里了,它的好朋友青头鼓励它不要害怕,要勇敢;红头在青头的鼓励下坚持着,终于得救了。这真是一次惊险的旅行!
【答案】:
(1) 读了课文,我知道牛的胃有4个胃室,前3个主要是储存食物的,第4个才是管消化的。
(2) 红头被大黄牛卷到嘴里了,它的好朋友青头鼓励它不要害怕,要勇敢;红头在青头的鼓励下坚持着,终于得救了。这真是一次惊险的旅行!
4 展开想象,试着续写青头和红头的故事。
一天,青头和红头来到河边玩耍。青头双腿一蹬,想和红头比跳高。这时,一阵大风刮来,_。这真是一次惊险的旅行!
一天,青头和红头来到河边玩耍。青头双腿一蹬,想和红头比跳高。这时,一阵大风刮来,_。这真是一次惊险的旅行!
答案:
大风把红头吹到了一片正在流淌的小溪里,红头吓得大喊:“救命啊!青头!”青头看到后,立刻沿着河岸飞快地跑,它看到旁边有一根长长的树枝,赶紧用嘴叼起树枝,跑到红头漂流的地方,把树枝伸向红头,大声说:“红头,快抓住树枝!”红头拼命挣扎着,终于抓住了树枝。青头使出全身力气,把红头拉上了岸。红头趴在地上,一边咳嗽一边说:“谢谢你,青头,要不是你,我就被水冲走了。”青头拍了拍红头的肩膀说:“我们是好朋友,应该互相帮助的。”
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