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1 用部首查字法查“阁”字,应先查部首( ),再查( )画。“阁楼”中的“阁”字的意思应选( )。
A.一种建筑物,一般两层,周围开窗,多建在高处,可以凭高远望
B.旧时指女子的住屋
C.放东西的架子
A.一种建筑物,一般两层,周围开窗,多建在高处,可以凭高远望
B.旧时指女子的住屋
C.放东西的架子
答案:
【解析】:
这道题目考查的是部首查字法以及字在具体语境中的意义。
首先,需要知道“阁”字的部首是什么,然后确定除去部首后还有多少画。
接着,根据“阁楼”这一词语的含义,选择“阁”字的正确解释。
对于部首查字法,“阁”字的部首是“门”,除去部首后还有6画。
在“阁楼”中,“阁”的意思是指一种建筑物,一般两层,周围开窗,多建在高处,可以凭高远望。
【答案】:
用部首查字法查“阁”字,应先查部首(门),再查
(6)画。
“阁楼”中的“阁”字的意思应选(A.一种建筑物,一般两层,周围开窗,多建在高处,可以凭高远望)。
这道题目考查的是部首查字法以及字在具体语境中的意义。
首先,需要知道“阁”字的部首是什么,然后确定除去部首后还有多少画。
接着,根据“阁楼”这一词语的含义,选择“阁”字的正确解释。
对于部首查字法,“阁”字的部首是“门”,除去部首后还有6画。
在“阁楼”中,“阁”的意思是指一种建筑物,一般两层,周围开窗,多建在高处,可以凭高远望。
【答案】:
用部首查字法查“阁”字,应先查部首(门),再查
(6)画。
“阁楼”中的“阁”字的意思应选(A.一种建筑物,一般两层,周围开窗,多建在高处,可以凭高远望)。
2 读句子,根据拼音写字词。
bào fēng yǔ □□□ 来临前的晚上,老屋正 zhǔn bèi □□ 往 páng biān □□ 倒去,一个声音引起了它的 zhù yì □□,它 chī lì □□ 地 dī □ 下头,发现是一只老 mǔ jī □□ 正从 mén bǎn □□ 的破洞里 zuān □ 进来,请求老屋收留它,让它能住下来 ān xīn □□ 孵蛋。
bào fēng yǔ □□□ 来临前的晚上,老屋正 zhǔn bèi □□ 往 páng biān □□ 倒去,一个声音引起了它的 zhù yì □□,它 chī lì □□ 地 dī □ 下头,发现是一只老 mǔ jī □□ 正从 mén bǎn □□ 的破洞里 zuān □ 进来,请求老屋收留它,让它能住下来 ān xīn □□ 孵蛋。
答案:
暴风雨 准备 旁边 注意 吃力 低 母鸡 门板 钻 安心
3 用修改符号修改下列病句。
(1)我因为喜欢养花,而且养了许多花。
(2)《小狗学叫》这篇课文留下了深刻的印象。
(3)五颜六色的红气球在空中飘动。
(1)我因为喜欢养花,而且养了许多花。
(2)《小狗学叫》这篇课文留下了深刻的印象。
(3)五颜六色的红气球在空中飘动。
答案:
(1)用替换符号将“而且”改为“所以”。
(2)用添加符号在“留下了”前加上“给我”。
(3)用删除符号删去“红”。
(2)用添加符号在“留下了”前加上“给我”。
(3)用删除符号删去“红”。
4 把下面的句子补充完整,再选择填空(填序号)。
①______,不贰过
②______若爱其身
③仁者爱人,______
④______,暖于布帛;______,深于矛戟
一天放学路上,小华看到同学小明摔倒了。他连忙跑过去扶起小明,并说:“你没事吧?我陪你去医务室。”小明顿时觉得膝盖不那么疼了。这时,小刚却指着小明哈哈大笑:“你刚刚跑步的样子真像只笨企鹅!”小明的眼眶一下子红了。第二天,老师知道后告诉同学们:“温暖的话语像冬日棉衣般给人温暖,而伤人的话语会比刀剑更锋利,就像古人说的‘( )’。我们要学会用善意的语言对待身边的每一个人。”
①______,不贰过
②______若爱其身
③仁者爱人,______
④______,暖于布帛;______,深于矛戟
一天放学路上,小华看到同学小明摔倒了。他连忙跑过去扶起小明,并说:“你没事吧?我陪你去医务室。”小明顿时觉得膝盖不那么疼了。这时,小刚却指着小明哈哈大笑:“你刚刚跑步的样子真像只笨企鹅!”小明的眼眶一下子红了。第二天,老师知道后告诉同学们:“温暖的话语像冬日棉衣般给人温暖,而伤人的话语会比刀剑更锋利,就像古人说的‘( )’。我们要学会用善意的语言对待身边的每一个人。”
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对于古代名句的填空以及理解其含义,并选择合适的句子进行应用。题目中给出了四个不完整的句子,需要学生根据平时的积累将其补充完整,并根据题干中的情境选择最合适的句子填空。
首先,我们需要回忆相关的学习内容,将句子补充完整:
①“不迁怒,不贰过”是出自《论语》的名句,意思是不要把怒气发泄到别人身上,不要重复犯同样的错误。
②“爱人若爱其身”是强调要像爱自己一样去爱别人。
③“仁者爱人,有礼者敬人”意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。
④“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”意思是善意的话语比布帛还要温暖,伤人的话语比矛戟还要锋利。
接下来,根据题干中的情境,小华对小明说的是善意的话语,而小刚则说了伤人的话语。老师的话中明确提到了“温暖的话语像冬日棉衣般给人温暖,而伤人的话语会比刀剑更锋利”,这与句子④的含义相符。
【答案】:
①不迁怒
②爱人
③有礼者敬人
④与人善言;伤人以言
填序号:(④)
这道题目考查的是对于古代名句的填空以及理解其含义,并选择合适的句子进行应用。题目中给出了四个不完整的句子,需要学生根据平时的积累将其补充完整,并根据题干中的情境选择最合适的句子填空。
首先,我们需要回忆相关的学习内容,将句子补充完整:
①“不迁怒,不贰过”是出自《论语》的名句,意思是不要把怒气发泄到别人身上,不要重复犯同样的错误。
②“爱人若爱其身”是强调要像爱自己一样去爱别人。
③“仁者爱人,有礼者敬人”意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。
④“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”意思是善意的话语比布帛还要温暖,伤人的话语比矛戟还要锋利。
接下来,根据题干中的情境,小华对小明说的是善意的话语,而小刚则说了伤人的话语。老师的话中明确提到了“温暖的话语像冬日棉衣般给人温暖,而伤人的话语会比刀剑更锋利”,这与句子④的含义相符。
【答案】:
①不迁怒
②爱人
③有礼者敬人
④与人善言;伤人以言
填序号:(④)
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