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1 根据课文内容填空。
当读到老屋总被小动物打扰时,我想起上次自己在玩拼图时总有人来打扰,心里有些烦,所以我预测老屋可能也会烦。这是根据______预测的。我知道还有根据______、______、______预测等方法。读到课文最后,我预测老屋(会倒下 不会倒下),因为______。
当读到老屋总被小动物打扰时,我想起上次自己在玩拼图时总有人来打扰,心里有些烦,所以我预测老屋可能也会烦。这是根据______预测的。我知道还有根据______、______、______预测等方法。读到课文最后,我预测老屋(会倒下 不会倒下),因为______。
答案:
根据课文内容填空。
当读到老屋总被小动物打扰时,我想起上次自己在玩拼图时总有人来打扰,心里有些烦,所以我预测老屋可能也会烦。这是根据生活经验预测的。我知道还有根据题目、插图、上下文内容预测等方法。读到课文最后,我预测老屋(不会倒下),因为小蜘蛛的故事一直没讲完,老屋还在听小蜘蛛讲故事。
当读到老屋总被小动物打扰时,我想起上次自己在玩拼图时总有人来打扰,心里有些烦,所以我预测老屋可能也会烦。这是根据生活经验预测的。我知道还有根据题目、插图、上下文内容预测等方法。读到课文最后,我预测老屋(不会倒下),因为小蜘蛛的故事一直没讲完,老屋还在听小蜘蛛讲故事。
2 阅读短文,完成练习。
有那么一只猫,他总是把自己吹嘘得非常了不起,对于自己的过失,却总是百般掩饰。
猫捕捉老鼠,不小心让老鼠逃掉了。他说:“我看这只老鼠太瘦,只好放走它,等养肥了以后再说。”
猫到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。他装着露出笑容:“我不想捉它——捉它还不容易?我就是要用它的尾巴来洗脸。刚才到阁楼上玩,我的脸搞得多脏啊!”
一次,猫掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的目光,他解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,猫掉进河里,同伴们打算救他。他不会游泳,却说:“______。”
(1)短文中加点的“这办法”指的是______。
(2)想一想,把猫要说的话写在短文结尾处的横线上。
(3)请你预测这只猫的结局,写一写。______
有那么一只猫,他总是把自己吹嘘得非常了不起,对于自己的过失,却总是百般掩饰。
猫捕捉老鼠,不小心让老鼠逃掉了。他说:“我看这只老鼠太瘦,只好放走它,等养肥了以后再说。”
猫到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。他装着露出笑容:“我不想捉它——捉它还不容易?我就是要用它的尾巴来洗脸。刚才到阁楼上玩,我的脸搞得多脏啊!”
一次,猫掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的目光,他解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,猫掉进河里,同伴们打算救他。他不会游泳,却说:“______。”
(1)短文中加点的“这办法”指的是______。
(2)想一想,把猫要说的话写在短文结尾处的横线上。
(3)请你预测这只猫的结局,写一写。______
答案:
(1)掉进泥坑里,浑身沾满污泥
(2)我是想看看河里的风景,你们不用救我
(3)猫在河里挣扎了一会儿,就沉下去了,再也没有上来
(1)掉进泥坑里,浑身沾满污泥
(2)我是想看看河里的风景,你们不用救我
(3)猫在河里挣扎了一会儿,就沉下去了,再也没有上来
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