《2025年作业本江西教育出版社九年级化学全一册人教版》

1. 实验室有一瓶无色液体,有人说是蒸馏水,有人记得好像不是,大家各抒己见。确认的正确方法是(A)
A.实验
B.讨论
C.上网
D.调查

答案： 解：科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、收集和分析资料等。对于实验室中无色液体是否为蒸馏水的确认，讨论、上网、调查等方法均不能直接准确得出结论，而通过实验（如测定密度、蒸发是否有残留物等）可以直接验证其性质，从而确认是否为蒸馏水。
结论：A

2. 探究蜡烛及其燃烧时,发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑后,下列做法错误的是(B)
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.认为与本次实验无关,不予理会
C.查找相关资料,探究黑色物质成分
D.向老师请教生成黑色物质的原因

答案： B

3. 下列不属于蜡烛燃烧实验的现象描述的是(D)
A.燃烧产生明亮的火焰,火焰分为三层,外层最亮
B.蜡烛熄灭后有白烟产生
C.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾
D.燃烧生成二氧化碳和水

答案： D

4. 在“观察与描述蜡烛及其燃烧”实验中,下列描述或结论正确的是(A)
①蜡烛燃烧时发光、放热 ②蜡烛燃烧时有水雾生成 ③蜡烛先熔化再燃烧 ④蜡烛熄灭时冒白雾
A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①②
D.全部

答案： A

5. 下列对蜡烛燃烧实验(见下图)中有关现象的描述正确的是(C)

A.实验1中蜡烛会一直燃烧
B.实验2中白瓷板表面无明显变化
C.实验3中点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃
D.实验4中可观察到______

答案： C；内壁沾有澄清石灰水的烧杯内壁出现浑浊。

6. 在“观察与描述蜡烛及其燃烧”实验中,体现的化学学习的特点有(A)
A.关注物质的性质
B.关注物质的价格
C.关注物质的产地
D.关注物质的______

答案： 解：A；变化
（解析：化学学习的特点包括关注物质的性质、关注物质的变化、关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。在“观察与描述蜡烛及其燃烧”实验中，会观察蜡烛的颜色、状态、气味等性质（体现A），以及蜡烛燃烧时发生的熔化、发光、放热等变化，所以D处应填“变化”。B、C选项物质的价格和产地不属于化学学习关注的范畴。）

7. 蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出。
【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
【猜想与假设】
①白烟是燃烧时生成的水蒸气；
②白烟是蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
【设计实验】
(1)吹灭蜡烛,立即用一块洁净的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是水蒸气,假设①(填序号)不成立。
(2)吹灭蜡烛,立即点燃白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设②(填序号)的成立提供了证据。
【得出结论】蜡烛刚熄灭时,产生的白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。

答案：
(1) 水蒸气；①
(2) 重新被点燃；②
蜡烛刚熄灭时,产生的白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。