《2025年作业本江西教育出版社八年级语文上册人教版》

阅读下面的文字,完成第1～2题。
母亲病逝后,在乡下生活了一辈子的父亲,顺理成(zhāng)①地被我和兄弟安置到了城里。本来,我们是不打算让父亲回乡下去的。怕那日渐颓•废的老屋,让父亲睹物思人；怕那野草渐密的母亲的坟墓,让父亲 ② ！可挡都挡不住的乡愁,把父亲一遍遍拉回到他土生土长的地方。
1. 根据拼音填写横线①处的汉字,给加点字注音。
(1)(zhāng)______ (2)颓______
2. 下列填入文中横线②处的词语,最恰当的一项是( )
A. 心旷神怡 B. 声名狼藉 C. 触目伤怀 D. 想入非非

答案： 【解析】：
1. 第一个小题考查的是根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。需要考生准确识别拼音，并正确书写对应的汉字，同时也要能够准确读出给定汉字的音节。
(1) "顺理成(zhāng)"中的"(zhāng)"根据拼音应写为"章"，组成成语"顺理成章"，意指事情发展合乎逻辑，自然而成。
(2) "颓"字的注音为"tuí"，表示衰败、萎靡不振的意思。
2. 第二个小题是词语填空题，要求考生根据上下文选择最合适的词语填入空白处。
A项"心旷神怡"意指心情开阔，精神愉快，与文意不符；
B项"声名狼藉"意指名声败坏到极点，与文意完全不符；
C项"触目伤怀"意指看到某种情况而内心悲伤，符合文中父亲看到母亲坟墓时可能产生的情感；
D项"想入非非"意指思想进入虚幻境界，完全脱离现实，胡思乱想，与文意不符。
因此，根据上下文，最恰当的词语是"触目伤怀"。
【答案】：
1.
(1) 章
(2) tuí
2. C

阅读下面的文字,完成第3～4题。
赣州的山,______,苏轼赞曰“山为翠浪涌”；______,黄庭坚比作“梅岭桂岭来朝宗”；______,李朴绘之为“云根秀出碧芙蓉”( )赣州的水,有翻滚腾跃者,孟浩然说那是“跳沫鱼龙沸”；有优雅贤淑者,汪广洋说那是“烟江水花净”；有蜿蜒逶迤者,金君卿说那是“赣流东汇龙蛇走”( )
3. 下列依次填入文中横线处的语句,正确的一项是( )
A. 有呈宾主朝揖之礼者 有呈万马奔腾之势者 有呈奇葩绽放之态者
B. 有呈万马奔腾之势者 有呈宾主朝揖之礼者 有呈奇葩绽放之态者
C. 有呈宾主朝揖之礼者 有呈奇葩绽放之态者 有呈万马奔腾之势者
D. 有呈奇葩绽放之态者 有呈宾主朝揖之礼者 有呈万马奔腾之势者
4. 下列依次填入文中括号内的标点符号,正确的一项是( )
A. ！ 。 B. ； ； C. —— —— D. …… ……

答案： 3. B
4. D

5. 课文中几次写到“我”流泪？流泪的原因分别是什么？有什么作用？______

答案： 课文中三次写到“我”流泪。
第一次流泪：原因是看到祖母去世、父亲失业、家境惨淡而悲伤。作用：奠定全文悲凉的感情基调。
第二次流泪：原因是被父亲为“我”买橘子的艰难背影所感动。作用：突出父亲对“我”的深爱，是情感的高潮。
第三次流泪：原因是目送父亲背影消失在人群中，对父亲的不舍与牵挂。作用：深化父子深情，余味悠长。

6. 课文语言质朴典雅,请结合具体内容简要分析。______

答案： 课文语言质朴典雅体现在：
1. 质朴：如“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”用口语化的表达，直白朴实，符合父亲身份，情感真挚自然。
2. 典雅：如“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，运用白描手法，用词简练准确，朴素中见典雅，展现父亲的形象特点。