2025年配套综合练习甘肃九年级化学上册科学版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年配套综合练习甘肃九年级化学上册科学版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. 用一定浓度的过氧化氢溶液和一定量的二氧化锰做如图所示的实验。

(1)实验①:向盛有4mL过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条,观察到木条
(2)实验②:称量0.2g二氧化锰放入试管中,然后伸入带火星的木条,观察到木条
(3)实验③:向盛有4mL过氧化氢溶液和0.2g二氧化锰的试管中伸入带火星的木条,观察到试管内产生较多气泡,带火星的木条
(4)实验④:待实验③中试管内不再产生气泡时,再次添加4mL过氧化氢溶液,观察到试管中产生较多气泡,伸入带火星的木条,木条
(5)实验④完成后,将二氧化锰回收、干燥、再称量,发现其质量与反应前
(6)以上研究采用了
(1)实验①:向盛有4mL过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条,观察到木条
不复燃(或没有明显变化)
,是因为常温下过氧化氢溶液分解很慢,几乎不产生氧气。(2)实验②:称量0.2g二氧化锰放入试管中,然后伸入带火星的木条,观察到木条
不复燃(或没有明显变化)
,是因为常温下二氧化锰不能分解产生氧气。(3)实验③:向盛有4mL过氧化氢溶液和0.2g二氧化锰的试管中伸入带火星的木条,观察到试管内产生较多气泡,带火星的木条
复燃
。通过实验①、③,可作出推断:二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
。(4)实验④:待实验③中试管内不再产生气泡时,再次添加4mL过氧化氢溶液,观察到试管中产生较多气泡,伸入带火星的木条,木条
复燃
。重复该操作多次,均观察到相同的现象,实验④的设计目的是证明反应前后二氧化锰的化学性质没有改变
。(5)实验④完成后,将二氧化锰回收、干燥、再称量,发现其质量与反应前
相等
。(6)以上研究采用了
对比
实验的方法。
答案:
(1)不复燃(或没有明显变化)
(2)不复燃(或没有明显变化)
(3)复燃 二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
(4)复燃 证明反应前后二氧化锰的化学性质没有改变
(5)相等
(6)对比
(1)不复燃(或没有明显变化)
(2)不复燃(或没有明显变化)
(3)复燃 二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
(4)复燃 证明反应前后二氧化锰的化学性质没有改变
(5)相等
(6)对比
8. 我们已经学习了三种实验室制取氧气的方法,对比高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制氧气,下列说法正确的是(
A.都不需要加热
B.都属于分解反应
C.都需要使用催化剂
D.可以用相同的发生装置
B
)A.都不需要加热
B.都属于分解反应
C.都需要使用催化剂
D.可以用相同的发生装置
答案:
B
9. 某品牌制氧机中有一包白色颗粒和一包黑色粉末,白色颗粒成分为过碳酸钠。化学小组设计实验探究黑色粉末的作用。
【提出问题】黑色粉末的作用是什么?
【查阅资料】
①黑色粉末不溶于水;
②该制氧机的制气原理有两步反应,第一步:过碳酸钠$\xrightarrow{加热至40^{\circ}C}$碳酸钠+过氧化氢,碳酸钠易溶于水且不参与第二步反应。第二步:过氧化氢进一步分解为氧气和水。
【提出猜想】
猜想一:黑色粉末作催化剂,加快反应速率。
猜想二:黑色粉末与过氧化氢反应生成氧气。
【实验探究】
(1)完成表格。

【实验结论】
(2)猜想一正确。经查阅资料,该品牌制氧机中的黑色粉末是二氧化锰,写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解的文字表达式:
【反思评价】
(3)悦悦认为要想得出该结论,还需再证明该黑色粉末反应前后的
【拓展延伸】
(4)制氧机制氧选择过碳酸钠而不直接选择双氧水的根本原因是(
A. 产物无污染
B. 制取成本更低
C. 运输储存更方便
【提出问题】黑色粉末的作用是什么?
【查阅资料】
①黑色粉末不溶于水;
②该制氧机的制气原理有两步反应,第一步:过碳酸钠$\xrightarrow{加热至40^{\circ}C}$碳酸钠+过氧化氢,碳酸钠易溶于水且不参与第二步反应。第二步:过氧化氢进一步分解为氧气和水。
【提出猜想】
猜想一:黑色粉末作催化剂,加快反应速率。
猜想二:黑色粉末与过氧化氢反应生成氧气。
【实验探究】
(1)完成表格。
【实验结论】
(2)猜想一正确。经查阅资料,该品牌制氧机中的黑色粉末是二氧化锰,写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解的文字表达式:
过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
。【反思评价】
(3)悦悦认为要想得出该结论,还需再证明该黑色粉末反应前后的
化学性质
不变。【拓展延伸】
(4)制氧机制氧选择过碳酸钠而不直接选择双氧水的根本原因是(
C
)。A. 产物无污染
B. 制取成本更低
C. 运输储存更方便
答案:
(1)产生大量气泡 称量
(2)过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
(3)化学性质
(4)C
(1)产生大量气泡 称量
(2)过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
(3)化学性质
(4)C
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