《2025年配套综合练习甘肃九年级化学上册科学版》

8. 生活中处处有化学,在实际生活中,物质的下列用途与其化学性质无关的是(B)
A.二氧化碳做气体肥料
B.稀有气体通电发出各种颜色的光
C.用生石灰与水反应放出的热给自热火锅加热
D.用氦气代替氢气填充探空气球

答案： B

9. 下面是某学习小组进行科学探究的步骤：①呼出的气体是什么？②呼出的气体中一定有二氧化碳；③呼出的气体中可能有二氧化碳；④把呼出的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊；⑤这个实验既简单,现象又明显。按照“提出问题—形成假设—设计并实施实验—形成结论—反思评价”进行排序,其中正确的是(B)

A.①②③④⑤
B.①③④②⑤
C.①③②④⑤
D.①②④③⑤

答案： B

10. 实验探究是学习化学的基本途径,手持数字化实验为我们从定量的角度分析化学反应,给了可视化参考。请你对“铜受热变黑”的原因进行探究。
【提出问题】
将一段光亮的铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,观察到铜片变黑,为什么？
【形成假设】
假设 1：铜片加热变黑是因为火焰的烟灰附着在铜片上。
假设 2：铜片加热变黑,是因为铜片与氧气发生了化学反应。
【设计并实施实验】
实验 1：将铜片放入一支敞口的试管中,再用酒精灯对试管加热片刻,发现铜片变黑(填“变黑”或“不变黑”)。
实验 2：将铜片放入试管中,用连接氧气传感器的橡皮塞将试管密封,再用酒精灯对试管加热片刻。用氧气浓度传感器测得实验过程中装置内的氧气含量如图所示。

由图可知,空气中氧气含量约占总体积的21%,实验开始后氧气的含量下降的原因是铜与氧气发生化学反应。
【形成结论】假设 1不正确,假设 2正确。(填“正确”或“不正确”)
【表达交流】铜片发生反应的文字表达式为铜+氧气$\xrightarrow{加热}$氧化铜。

答案： 【提出问题】变黑
【形成假设】氧气
【设计并实施实验】变黑 21% 铜与氧气发生化学反应
【形成结论】不正确 正确
【表达交流】铜+氧气$\xrightarrow{加热}$氧化铜