《2025年名师测控二年级语文上册人教版浙江专版》

一 根据拼音写字词,将葫芦的自述补充完整,并完成练习。
kē qí guài yǐ
我是一□葫芦。我的主人可真□□,他□为我的
lín jū zhì
叶子上长蚜虫了没事。他还不听□□的劝告,不□我身上
的蚜虫,于是我结的小葫芦就都落了。
1. 种葫芦的人心中有一个疑问,读一读,给加点字注上拼音。
我每天都盯( )着葫( )芦( )看,为什么我的葫芦慢( )慢地变黄了呢?
2. 葫芦最开始是什么样子的呢？用生动的词语补充句子。
最初,( )的葫芦藤上长满了( )的叶子,开出了几朵( )的小花,藤上挂满了( )的小葫芦。

答案： 一、棵 奇怪 以 邻居 治 1. dǐng hú lú màn 2. 细长 碧绿 雪白 可爱

二 新情境 联系生活 根据下面的语境,改写画线句。
小江想买土豆,看到土豆上有泥就不想买了。妈妈说：“土豆上沾(zhān)点泥怕什么!”妈妈的意思是：______。

答案： 二、土豆上沾点泥不用怕

三 阅读课内语段,完成练习。
一个邻居看见了,对他说：“①你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说：“②什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
1. 句①应该用______的语气读；句②应该用______的语气读。
2. 从种葫芦的人说的话中可以看出他( )(多选,填序号)
①不懂果实和叶子的关系。
②不肯听取邻居的善意劝告。
③是个很有想法、很有主见的人。
3. 小葫芦最后变黄掉落的原因是什么？( )(填序号)
①小葫芦被蚜虫吃了。
②种葫芦的人没有浇水、施肥。
③叶子被蚜虫吃掉了,小葫芦没有营养了。

答案： 三、1. 着急 惊讶 解析 本题考查朗读语气。可抓住对话内容和标点符号判断朗读语气。句①：“快治一治吧！”中，“快”和感叹号表明邻居急切的语气；句②：两个问号和“还用治”的反问句式，表现出说话人的不理解、惊讶。 2. ①② 3. ③