《2025年名师测控二年级语文上册人教版浙江专版》

一 下面是小浙去宁波雅戈尔动物园游玩时做的记录,读一读,完成练习。
cóng shēn xiū
□ 林 □ 处,孔雀、锦鸡正在 □ 息,黄鹂和老鹰在
péng you bǎo hù
树上歇脚。它们是我们的 □□,我们要 □□ 它们。
1. 根据语境和拼音写字词。
2. 小江读了小浙的记录后,发现了如下的规律,请你填一填。
我发现:"雀、鹰"这两个字都含有"______","鸡、鹂"这两个字都含有"______",含有这两个部件的字都与______有关。

答案： 1. 丛 深 休 朋友 保护
2. 隹 鸟 鸟类
解析 本题考查偏旁和字义。“雀、鹰”都含有“隹”，“鸡、鹂”都含有“鸟”，带有“隹”的字和带有“鸟”的字都与鸟类有关。

1. 下列词语中,加点字的读音正确的一项是( )。
①熊猫(miáo) ②百灵(lín) ③孔雀(qüè) ④锦鸡(jǐn)

答案： 1. ④

2. 下列动物中,与其他三项不属于同一类的一项是( )。
①狮子 ②豹子 ③雄鹰 ④狼

答案： 2. ③

3. 《拍手歌》告诉我们的道理是( )。
①要爱护动物 ②要认识动物 ③要了解动物的分布 ④要清楚动物的习性

答案： 3. ①

三 阅读课内语段,完成练习。
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴儿。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
1. 儿歌一共写了______种动物,用"____"在文中画出来。
2. 仿照"天空雁群会写字",写一写。
池中青蛙会______。______会______。

答案： 1. 4 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁
2. 示例：捉虫 林中小鸟 唱歌