《2025年名师测控二年级语文上册人教版浙江专版》

一“我”想干些什么呢？根据语境写字词,并完成练习。
我想把____系在门前树上的____千____在彩虹上,坐在上面荡来荡去,荡累了,我就看那______的月儿。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
系(xì jì) 虹(gōng hóng) 荡(dàng dàn)
2. 照样子,写一写。
例：荡来荡去 ____ ____

答案： 哥哥 秋 挂 又圆又亮
1. jǐ hóng dàng
2. 示例:飞来飞去 跑来跑去

二 照样子,换偏旁,并组词。
例：婷——停(停车)
桂——( )( )
题——( )( )
妈——( )( )

答案： 示例:挂 挂面 提 提问 吗 好吗

三 照样子,补充句子。
例：如果我拿着它,走到桥上,天上就多了一个月亮了。
如果____,就____。

答案： 示例:我早点写完作业 可以出去玩了

四 阅读课内片段,完成练习。
雨停了,天上出现了一座美丽的桥。
爸爸,您浇花用的那把水壶呢？如果我( )着它,( )到桥上,把水( )下来,那不就是我在下雨吗？您就不用( )水去( )田了,您高兴吗？

1. “美丽的桥”指____,它一般出现在____(雨前 雨后)。
2. 请你在文中的括号里填入正确的动词。(填序号)
①挑 ②浇 ③洒 ④提 ⑤走
3. 根据短文,补全对话。
爸爸,我把水“洒”下来,您高兴吗？____
4. 文中的“我”真是一个____的孩子。

答案： 1. 彩虹 雨后 解析 本题考查课文内容理解。结合“雨停了,天上出现了一座美丽的桥”及课文内容和插图可知,“美丽的桥”指的是彩虹,它一般出现在雨后。
2. ④ ⑤ ③ ① ② 3. 示例:当然高兴,这样我就不用挑水浇田了。
4. 充满爱心、关心家人