2025年阳光学业评价四年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光学业评价四年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年阳光学业评价四年级语文上册人教版》

四、为家人拍一段做菜视频,并配上一段文字解说家人做菜的过程。(注意用上表示动作的词语)完成后,用视频配文字的方式发一条朋友圈,看看你能收获多少点赞。
1. 把家人做菜的过程记录下来。尝试用上“洗”“切”等几个动词概括做菜流程。(可按实际增减括号)
( )→( )→( )→( )
2. 把动作连接成句子,把做菜的具体过程写出来。______
答案: 1. 洗→切→炒→盛
2. 妈妈先把青菜放进水里洗干净,接着把洗好的青菜放在砧板上切成小段,然后打开燃气灶,往锅里倒上油,等油热了就把青菜倒进锅里快速翻炒,最后把炒好的青菜盛进盘子里。
牛的母爱
江南雨
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车,戛然而止。老牛缄默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上倒出半盆水——正好3斤左右,放在牛面前。
出乎意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈祥地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
(选自《感动——教育的真谛》,2015年第2期)
1. 根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)形容突然停止的样子。( )
(2)形容人或动物消瘦露骨。( )
2. 作者是怎样把这件事写清楚的呢?阅读选文,完成以下表格。

3. 作者是怎样把事情的重要部分写清楚的呢?品读文中画线的句子,完成下面的填空。
画线的句子是对老牛的_______、_____描写,从中,我感受到_______。
4. 选文中的老牛与《麻雀》一文中的老麻雀有什么共同之处?谈谈你的看法。________
答案: 1. (1)戛然而止 (2)瘦骨嶙峋
2. |顺序|内容|文中重点部分的精彩描写(请摘录两处)|
|起因|极度缺水,老牛渴极拦运水车|人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!;一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路|
|经过|老牛拦车僵持,主人鞭打,战士给水|老牛缄默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步;牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子|
|结果|老牛呼唤小牛喝水,母子离开|受伤的老牛慈祥地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水|
3. 神态;动作;老牛对小牛深沉无私的母爱
4. 它们都为了保护自己的孩子,表现出勇敢无畏的精神和伟大的母爱。

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