第13页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
1. 在表示位置时,(
竖排
)叫作列,(横排
)叫作行。
答案:
竖排 横排
2. 小明坐在教室里第3列、第5行的位置,用数对表示是(
3
,5
);小芳在教室的位置是$(4,3)$,她的座位在第(3
)行、第(4
)列。
答案:
3 5 3 4
3. 小丽在教室的座位用数对表示为$(5,3)$,后面与她相邻的同学的位置用数对表示为(
5
,4
)。
答案:
5 4
二、我会连。(哪两名同学是同桌?用线连起来)
$(3,6)$$(2,7)$$(4,3)$$(4,5)$
$(3,3)$$(4,6)$$(3,7)$$(5,5)$
$(3,6)$$(2,7)$$(4,3)$$(4,5)$
答案:
三、下面是五(1)班教室的学生座位情况示意图:

1. 如果小强的位置用数对$(2,4)$表示,那么小婷的位置是(
2. 如果数对$(1,3)$表示的是小兰的位置,那么数对$(3,2)$表示的是(
1. 如果小强的位置用数对$(2,4)$表示,那么小婷的位置是(
4
,2
),小健的位置是(6
,3
)。2. 如果数对$(1,3)$表示的是小兰的位置,那么数对$(3,2)$表示的是(
小红
)的位置,数对$(5,5)$表示的是(小华
)的位置。
答案:
1. (4,2) (6,3) 2. 小红 小华
查看更多完整答案,请扫码查看