《2025年名师面对面满分特训方案八年级语文上册人教版浙江专版》

1.近日,上城区体育中心,杭州采荷中学教育集团第35届运动会开幕式,请到一位特殊嘉宾——曾经的东京奥运冠军汪顺。同时他还获得一个新身份——采荷中学教育集团的思政辅导员。学校预组织文学社的成员对本校思政辅导员进行采访,作为文学社的成员,你需要提前拟定采访提纲,请完善下表。
|采访提纲| |
|时间、地点|2024年11月 校团委接待室|
|采访对象|奥运冠军、校思政辅导员汪顺先生|
|采访目的|(1)______|
|采访方式|面谈|
|采访用具|纸、笔、手机|
|采访问题|(2)______(3)______|

答案： 1.
(1)了解汪顺先生作为思政辅导员如何将体育精神与思政教育相结合，激励学生在思想和行动上积极向上。
(2)您作为奥运冠军，是什么促使您转型成为一名思政辅导员的呢？
(3)在您看来，体育精神和思政教育之间有哪些共通之处？您是如何将体育精神融入思政教育中的呢？

2.校摄影组预备从《红星照耀中国》取材,拍摄一部以“君子风范”为主题的电影,小文以小记者身份对导演进行了采访。
活动一：新闻采访
|采访对象|导演：吴某|采访时间|2024年11月11日|
|访谈记录|小文：①______导演：电影将在陕北红军根据地开机拍摄,预计拍摄两个多月。小文：在当今社会潮流下,重拍这部电影,您觉得会吸引观众的关注吗？导演：会的,《红星照耀中国》这本书本身就很有魅力：②______|

活动二：选角现场
|演员招募表| |
|招募角色|□周恩来 □斯诺 □贺龙 □“红小鬼”|
|道具|□菜刀 □马 □电报 □签了彭德怀名字的路条 □疫苗|

|角色探讨|导演：你好,请选择你想饰演的角色,挑选匹配的一件道具,结合相关情节谈谈你要塑造的形象是如何展现“君子风范”的。演员：③______|
桂花是杭州市的市花,班级的新闻小组同学拟开展“寻访桂花之旅”采访活动,请你帮助他们整理素材、制作成果。
“寻访桂花之旅”采访活动
◇初拟提纲
|时间|2024.10.20—10.28|地点|杭州市|
|采访单位|新闻小组|采访对象|工作人员,网友,热心市民|
|采访目的|了解桂花在杭州人心里的地位,了解与桂花有关的活动,了解桂花对杭城经济发展的作用|
|采访方式|网络搜索,问卷调查,现场采访|

【现场采访・赏桂】
◇整理素材
在“了解桂花在杭州人心里的地位”现场采访中,同学们采访了工作人员、街头市民等,记录了以下素材。
材料一：
今年9月,杭州第一缕桂花香落杭州少年儿童公园,明星桂首开,全树15%的开花量,香气馥郁。明星桂被视为杭州桂花的“先头兵”,只要它一开,杭州人便知道秋天快来了。
近年来,杭州少儿公园这株“明星桂”的首次开花时间都被整理成了时间表——2022年第一次开花是9月3日,2021年第一次开花是8月20日……2013年,桂花首次开放是9月8日。
材料二：
2500年前,中国就开始种桂花,到了唐代,桂花已经是“网红”了。古人赏桂的打开模式之一,是将桂花写入诗词之中。“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。”桂花被杭州人喜爱,后来成为杭州的市花,这段缘分也许从白居易的这首诗就已经开始了。
【资料搜索・摇桂】
在“寻找与桂花相关的趣味活动”资料搜索中,同学们搜集到了以下资料。
材料三：
桂花成熟时,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜,如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风雨吹落,那就湿漉漉的,香味差太多了。我帮着在桂树下铺篾簟,帮着抱住桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身。桂花摇落以后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在簟子里,晒上好几天太阳,晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶、做桂花卤,过年时做糕饼。全年,整个村庄,都沉浸在桂花香中。
(选自琦君《桂花雨》,有删减)
【问卷调查・评桂】
在“评点杭城桂花”问卷调查中,同学们收到了以下评论。
材料四：
网友“觉陇桂雨”：啊呀呀,我最喜欢的就是秋天了！桂花一开,财神就来。今天光是“桂花藕粉”“桂花糖”“桂花糕”三样,就让我口袋满满。赞赞赞！
网友“豫南客”：今天在外面吃了大餐,胃胀得难受。喝了朋友送的杭州特产桂花茶“九曲红梅”,立马舒服了很多。看来这茶叶的确有解渴养胃、消食除腻的功效。
网友“小招喵”：这几天桂花开得真热烈啊！“桂花”,“桂子”“贵子”,希望我家孩子明年中考也能蟾宫折桂。

答案： 2.①吴导，您好！听说《红星照耀中国》即将重拍，大家对此非常期待，能和我们谈谈这部电影的拍摄计划吗？②示例一：客观真实性。斯诺披露了大量第一手资料，真实地还原了军民的斗争经历、生活状态、精神风貌等，让我们了解到中国共产党究竟是一群什么样的人。示例二：精神传承性。我们可以从中感受到中国共产党人的理想信念与胸襟气度，从而更好地传承与弘扬革命传统。③示例一：我选道具“马”，演绎贺龙与敌人打了一场恶仗，夺回爱驹的情节，塑造他爱马、英勇的形象。示例二：我选道具“菜刀”，演绎贺龙率领一些村民袭击几个国民党的税吏，用一把菜刀在湖南建立苏区的情节，塑造他英勇无畏、敢于反抗的形象。示例三：我选道具“疫苗”，演绎斯诺出发前往红都，在臀部和腿部注射多种疫苗的情节，塑造斯诺不顾个人安危，求真求实、不畏艰难的形象。示例四：我选道具“电报”，演绎周恩来考虑到斯诺去保安路途遥远，送马给他，并亲自发了一个电报给在保安的毛泽东和其他领导干部，叮嘱做好接待工作的情节，塑造周恩来热情、细致、周到的形象。示例五：我选道具“签了彭德怀名字的路条”，演绎“红小鬼”在后方执行检查路条的任务，连彭德怀都须有签名的路条才放行的情节，塑造他们认真负责的形象。