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3.采访复盘时,同学们对采访问题进行筛选,其中不能达成采访目的的一项是( )
|选项|采访问题|采访对象|采访目的|
|A|您知道杭州第四届“亚残运会”中的桂花元素有哪些吗?|街头民众|了解桂花在人们心中的地位|
|B|您知道哪些和桂花相关的诗文?|街头民众|了解人们对桂花中蕴藏的人文情怀的熟悉程度|
|C|您购买过哪些与桂花有关的商品?|街头民众|了解桂花在哪些方面促进了杭州经济的发展|

|选项|采访问题|采访对象|采访目的|
|A|您知道杭州第四届“亚残运会”中的桂花元素有哪些吗?|街头民众|了解桂花在人们心中的地位|
|B|您知道哪些和桂花相关的诗文?|街头民众|了解人们对桂花中蕴藏的人文情怀的熟悉程度|
|C|您购买过哪些与桂花有关的商品?|街头民众|了解桂花在哪些方面促进了杭州经济的发展|
答案:
A
4.杭州第四届“亚残运会”的奖牌名为“桂子”,其设计融入了桂花元素,请你综合以上材料,分析设计者的设计意图。
______
答案:
4.①桂花是杭州的市花,是杭州的象征,体现了江南杭州文化的意韵;②第四届“亚残运会”在杭州召开,并且正值桂花盛放时节;③奖牌名“桂子”取自白居易“山寺月中寻桂子”;④“桂子”寓意蟾宫折桂,表达了对运动员的美好祝福。
5.采访中小语看见博奥路边桂树花开满枝,桂香四溢。花下自然少不了成群结队的赏花人。有位阿姨正试图折断桂花的花枝。小语应该如何劝说阿姨不要折花呢?请帮她设计劝说语,注意表达得体。______
答案:
5.示例:阿姨,您好!杭州的桂花确实又香又美,如果养在家中,的确别有风味。但是,公共区域的桂花属于大家,如果每个人都折上一枝,这份美将不复存在。让我们共同守护这份美好吧!
6.整理、筛选好采访素材后,同学们完成了一篇新闻稿(如下所示),请你为该新闻拟写标题,字数不超过20字。
自9月4日第一缕桂香花落杭州少年儿童公园后,近日,杭城桂花盛放,引得众多游客驻足欣赏,而杭州人更是将这份妥帖的幸福感融入了市井生活。
选一方便树,在桂花树下品茗看书。风吹过时,桂花飘落在书页上,打湿在茶汤里。回过神来,顿觉桂香悠悠。
或者跟着村民去摇桂花,更别有趣味。天蒙蒙亮,此时花朵尚未展开、香气尚未散逸,树下铺好塑料布,抱着桂花树轻轻一摇,便成了一阵馥郁香甜的桂花雨。
桂花不仅可观可闻,还能食用,这造就了杭州人“入秋”后更为隆重的仪式感——把桂花收集、筛选、清洗,搭配各具特色的糕点、茶叶、白糖等食材,创造出遍布街头巷尾的“桂花经济”。
自9月4日第一缕桂香花落杭州少年儿童公园后,近日,杭城桂花盛放,引得众多游客驻足欣赏,而杭州人更是将这份妥帖的幸福感融入了市井生活。
选一方便树,在桂花树下品茗看书。风吹过时,桂花飘落在书页上,打湿在茶汤里。回过神来,顿觉桂香悠悠。
或者跟着村民去摇桂花,更别有趣味。天蒙蒙亮,此时花朵尚未展开、香气尚未散逸,树下铺好塑料布,抱着桂花树轻轻一摇,便成了一阵馥郁香甜的桂花雨。
桂花不仅可观可闻,还能食用,这造就了杭州人“入秋”后更为隆重的仪式感——把桂花收集、筛选、清洗,搭配各具特色的糕点、茶叶、白糖等食材,创造出遍布街头巷尾的“桂花经济”。
答案:
示例:桂花开,幸福来
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