《2025年名师面对面先学后练三年级数学上册人教版》

1. 填一填。
(1)
( )厘米( )毫米

( )厘米( )毫米
(2)在( )里填上合适的单位名称。
一元硬币厚约 2( )。
马拉松比赛全长约 42( )。
一把尺子长 15( )。
电脑屏幕长约 4( )。
(3)6 分米+44 分米= ( )米
5000 米-2 千米= ( )千米
8 千米 50 米= ( )米
25 毫米+75 毫米= ( )厘米= ( )分米
(4)科研小组想测量一条河某处的水深。他们用 1 根 1 米长的竹竿竖直插到河里,竹竿露出水面的部分长 23 厘米,拔出后淤泥部分如右图。这条河该处的水深是( )厘米。

答案： 1.
(1)3 5 2 3
(2)毫米 千米 厘米 分米
(3)5 3 8050 10 1
(4)57
解析
(1)测量电池的长度,从0刻度开始,先数大格,有3个大格是3厘米,再数小格,有5个小格是5毫米,合起来就是3厘米5毫米。测量回形针的长度,从2厘米开始,先数大格,有2个大格是2厘米,再数小格,有3个小格是3毫米,合起来就是2厘米3毫米。
(2)根据对长度单位的感知和生活经验进行填写。
(3)根据长度单位之间的进率换算和计算。计算后,看看是否需要进行换算。
(4)1米=100厘米,2分米=20厘米,这条河的水深=竹竿的总长度-竹竿露出水面的部分-淤泥部分=100-23-20=57(厘米)。

2. 选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)某物品的高度大约是 2 分米,这件物品可能是( )。
A. 一次性纸杯
B. 一瓶矿泉水
C. 课桌
(2)妈妈想去离家 36 千米的黄山游玩,最合适的出行方式是( )。
A. 坐飞机
B. 步行
C. 坐汽车
(3)估一估,把 100 块饼干依次往上叠,高度最接近( )。
A. 2 米
B. 2 分米
C. 2 厘米
(4)两根 1 分米的铁丝接成一根后,长度变成了 195 毫米,连接处长( )毫米。
A. 5
B. 10
C. 50
(5)把一根 4 厘米长的铁丝,先剪去 2 厘米,再剪去 2 毫米,还剩( )。
A. 18 毫米
B. 18 厘米
C. 0 厘米
(6)把一根彩带对折、再对折后,每段长 5 厘米,这根彩带全长( )厘米。
A. 10
B. 15
C. 20

答案： 2.
(1)B
(2)C
(3)B
(4)A
(5)A
(6)C
解析
(1)根据对长度的感知和生活经验,一次性纸杯的高度大约是1分米,一瓶矿泉水的高度大约是2分米,课桌的高度大约是7分米,本题选B。
(2)36千米并不远,但是也不近,坐飞机和步行去并不合理,坐汽车比较合理,本题选C。
(3)100块饼干的高度为2分米比较合理,本题选B。
(4)根据长度单位的进率先统一单位。1分米=100毫米,那么两根铁丝一共有100+100=200(毫米),现在长度变成了195毫米,所以连接处长200-195=5(毫米),本题选A。
(5)一根4厘米长的铁丝,剪去2厘米后还剩下4-2=2(厘米)。然后统一单位,2厘米=20毫米。再剪去2毫米后还剩下20-2=18(毫米),本题选A。
(6)一根彩带对折后再对折,彩带被平均分成了4段,已知每段长5厘米,求总长度,用乘法计算,即5×4=20(厘米),本题选C。

3. 判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)一根筷子长约 2 分米。( )
(2)50 毫米的线段与 5 分米的线段一样长。( )
(3)深圳到广州的铁路长 156 米。( )

答案： 3.
(1)√
(2)×
(3)×
解析
(1)根据对长度的感知和生活经验,一根筷子长约2分米,正确。
(2)先统一单位,5分米=500毫米,所以50毫米的线段比500毫米的线段短,错误。
(3)根据对长度的感知和生活经验,深圳到广州的铁路大约长156千米,错误。