《2025年练习部分三年级数学上册沪教版54制》

学校走廊上贴满了同学们为迎国庆创作的儿童画。一、二年级一共有8个班,平均每个班有5幅作品,三、四、五年级展示的作品总数是一、二年级的2倍。三、四、五年级一共展示了多少幅儿童画？

答案： 解析：本题考查倍数关系，需要先求出一、二年级展示的作品总数，再根据三、四、五年级展示的作品总数是一、二年级的$2$倍，求出三、四、五年级展示的作品总数。
已知一、二年级一共有$8$个班，平均每个班有$5$幅作品，根据“总数$=$班级数$×$平均每班的作品数”，可得一、二年级展示的作品总数为：$8×5 = 40$（幅）。
因为三、四、五年级展示的作品总数是一、二年级的$2$倍，所以用一、二年级展示的作品总数乘以$2$，即可求出三、四、五年级展示的作品总数为：$40×2 = 80$（幅）。
答案：$8×5×2 = 80$（幅）
答：三、四、五年级一共展示了$80$幅儿童画。

同学们在大礼堂举行才艺比赛,一共有16个节目,其中有一半的节目获得了鼓励奖,剩余节目中的一半获得了优胜奖。获得优胜奖的节目有多少个？

答案： 解析：本题可先根据节目总数求出获得鼓励奖的节目数量，再求出剩余节目数量，最后根据剩余节目数量求出获得优胜奖的节目数量。
已知一共有$16$个节目，其中一半的节目获得了鼓励奖，那么获得鼓励奖的节目数量为：$16÷2 = 8$（个）
用节目总数减去获得鼓励奖的节目数量，可得到剩余节目数量为：$16 - 8 = 8$（个）
因为剩余节目中的一半获得了优胜奖，所以获得优胜奖的节目数量为：$8÷2 = 4$（个）
答案：$16÷2÷2 = 4$（个）
答：获得优胜奖的节目有$4$个。