《2025年练习部分三年级数学上册沪教版54制》

(1)他已经游了多少米？选择合适的算式是(C)。
(2)老师为获奖的学生买奖品,用120元买了3盒钢笔,每盒8支,每支多少元？正确的算式是(C)。
(3)三年级学生为希望小学捐款,平均每人捐款5元,每个班级有40人,全年级有4个班级,总共捐款多少元？正确的算式是(B)。

答案：
(1) 解析：一个来回是2倍的泳道长度，3个来回就是$2 × 3$倍的泳道长度，所以他已经游了的距离应该是泳道长度乘以$2 × 3$，即$25 × 2 × 3$。
答案：C
(2) 解析：用总价除以盒数得到每盒的价格，再用每盒的价格除以每盒的支数，即可得到每支的价格。所以算式应该是$120 ÷ 3 ÷ 8$。
答案：C
(3) 解析：每个班级捐款是每人捐款乘以班级人数，即$40 × 5$。全年级有4个班级，所以全年级捐款是每个班级捐款乘以班级数，即$(40 × 5) × 4$。
答案：B

综合应用。
迎国庆,同学们准备联欢会。
(1)同学们做了81只纸鹤,每9只纸鹤串成一串,每3串纸鹤分给一个小组。这些纸鹤可以分给多少个小组？

(2)老师买来一些水果,正好分给三年级的同学们。三年级一共有5个班级,每个班级都有4个小组,平均每个小组分到了2千克水果。老师一共买来多少千克水果？

答案：
(1)
解析：本题可先根据纸鹤总数和每串纸鹤的数量求出一共串成的串数，再根据串数和每个小组分得的串数求出可以分给的小组数。
计算纸鹤串数：已知共有$81$只纸鹤，每$9$只纸鹤串成一串，则可串成的串数为$81÷9 = 9$（串）。
计算小组数：又已知每$3$串纸鹤分给一个小组，则可分给的小组数为$9÷3 = 3$（个）。
综合算式为：$81÷9÷3 = 3$（个）
答：这些纸鹤可以分给$3$个小组。
(2)
解析：本题可先根据班级数和每个班级的小组数求出总小组数，再根据每个小组分得的水果重量求出水果的总重量。
计算总小组数：已知三年级一共有$5$个班级，每个班级都有$4$个小组，则总小组数为$5×4 = 20$（个）。
计算水果总重量：已知平均每个小组分到了$2$千克水果，则老师一共买来的水果重量为$20×2 = 40$（千克）。
综合算式为：$5×4×2 = 40$（千克）
答：老师一共买来$40$千克水果。