《2025年同步练习册明天出版社八年级化学全一册鲁教版五四制》

4. (中考·内江)掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少火灾的发生。下列说法正确的是(C)
A.电视机等电器着火用水扑灭
B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气
C.油锅着火可用锅盖盖灭
D.高楼住宅发生火灾，使用楼内电梯逃生

答案： C

5. (中考·汕尾)从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是(D)
A.室内着火时不急于打开门窗
B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
D.用明火检验燃气是否泄漏

答案： D

6. 关于燃烧的研究是一项重要的课题。某课外小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】探究燃烧的条件

【初步探究】①从长颈漏斗向瓶内迅速注入 60℃的热水至刚刚浸没白磷；②将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；③白磷燃烧熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷；④检查装置的气密性；⑤连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时，立即停止推入空气。|
(1)以上步骤正确的实验操作顺序是④__________(填序号)③。
(2)瓶内水面上升的原因是________________。对比⑤中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是________________。若把 60℃的热水换成冷水，并重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是________________。
(3)该实验装置的优点是________________。
【提出问题】白磷燃烧熄灭后，瓶内究竟有没有氧气剩余？
【深入探究】定量检测白磷在瓶内燃烧时氧气的体积分数的变化，结果如图 2 所示。
【反思交流】
(4)下列关于实验的分析正确的是______(填字母)。
A. 白磷燃烧前集气瓶中只含有氧气
B. 白磷熄灭的原因是瓶内没有氧气
C. 当氧气浓度低于一定浓度时，白磷不能继续燃烧
(5)通过数据分析，你对“燃烧需要氧气”的新认识是________________。
【任务二】调控燃烧
(6)有一种灭火器为液态二氧化碳灭火器，若灭火器中液态二氧化碳的体积为 3L，则喷出的气体中二氧化碳约 1000L，请从微观角度解释该变化：________________。
(7)二氧化碳灭火的原理是________________。
【任务三】调控化学反应
(8)与燃烧一样，化学反应需要在一定条件下进行，因此，控制反应条件可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需要。请你举一个生活中(除燃烧之外)控制化学反应速率的具体实例：________________。

(1)以上步骤正确的实验操作顺序是④②①⑤(填序号)③。
(2)瓶内水面上升的原因是白磷燃烧消耗氧气,导致瓶内气压减小。对比⑤中白磷露出水面前后的现象，说明燃烧需要的条件是与氧气接触。若把 60℃的热水换成冷水，并重复以上实验步骤进行对比，该实验还能得出燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点。
(3)该实验装置的优点是操作简单、更环保。
(4)下列关于实验的分析正确的是C(填字母)。
(5)通过数据分析，你对“燃烧需要氧气”的新认识是可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度。
(6)有一种灭火器为液态二氧化碳灭火器，若灭火器中液态二氧化碳的体积为 3L，则喷出的气体中二氧化碳约 1000L，请从微观角度解释该变化：灭火器中气压较大,二氧化碳分子之间间隔较小;喷出后气压减小,二氧化碳分子之间间隔变大。
(7)二氧化碳灭火的原理是二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧。
(8)与燃烧一样，化学反应需要在一定条件下进行，因此，控制反应条件可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需要。请你举一个生活中(除燃烧之外)控制化学反应速率的具体实例：把食物放入冰箱中。

答案：
(1)②①⑤
(2)白磷燃烧消耗氧气,导致瓶内气压减小
与氧气接触 温度达到可燃物的着火点
(3)操作简单、更环保
(4)C
(5)可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度
(6)灭火器中气压较大,二氧化碳分子之间间隔较小;喷出后气压减小,二氧化碳分子之间间隔变大
(7)二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧
(8)把食物放入冰箱中