第20页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
1. 特殊句式。
(1)判断句:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(……“也”表判断)
译文:______
(2)省略句:
①可以( )为师矣(介词“以”后省略宾语“之”,代“温故而知新”的人)
译文:______
②( )其不善者而改之(句首省略了动词“择”)
译文:______
(3)固定句式:不亦说乎(“不亦……乎”,表示委婉的反问,即“不是……吗”)
译文:______
(1)判断句:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(……“也”表判断)
译文:______
(2)省略句:
①可以( )为师矣(介词“以”后省略宾语“之”,代“温故而知新”的人)
译文:______
②( )其不善者而改之(句首省略了动词“择”)
译文:______
(3)固定句式:不亦说乎(“不亦……乎”,表示委婉的反问,即“不是……吗”)
译文:______
答案:
1.
(1)军队可以改变主帅,平民百姓的志向却是不能改变的。
(2)①可以凭借(这个)做老师了。 ②(如果自己也有)他们的缺点就要改正。
(3)不是很愉快吗? 2.
(1)(只)读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从,(只)空想却不读书,就会疑惑。
(2)广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。
(1)军队可以改变主帅,平民百姓的志向却是不能改变的。
(2)①可以凭借(这个)做老师了。 ②(如果自己也有)他们的缺点就要改正。
(3)不是很愉快吗? 2.
(1)(只)读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从,(只)空想却不读书,就会疑惑。
(2)广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。
2. 重点句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。______
(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。______
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。______
(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。______
答案:
【解析】:本题考察的是对《论语》中重点句子的理解。
(1) “学而不思则罔,思而不学则殆”这句话,主要讲述了学习与思考的关系。学是思的基础,如果只学习不思考,就会感到迷茫而无所适从;同时,思考也是学习的延伸,如果只空想而不学习,就会陷入危险的境地。因此,这句话告诫我们,学习和思考是相辅相成的,缺一不可。
(2) “博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这句话,主要讲述了做学问的态度和方法。博学是指广泛地学习,笃志是指坚守自己的志向,切问是指恳切地发问求教,近思是指多思考当前的事情。当一个人能够做到这些,他就能在实践中逐渐领悟到“仁”的真谛。
【答案】:
(1) 只学习而不思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想而不学习,就会陷入危险的境地。
(2) 广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁就在其中了。
(1) “学而不思则罔,思而不学则殆”这句话,主要讲述了学习与思考的关系。学是思的基础,如果只学习不思考,就会感到迷茫而无所适从;同时,思考也是学习的延伸,如果只空想而不学习,就会陷入危险的境地。因此,这句话告诫我们,学习和思考是相辅相成的,缺一不可。
(2) “博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这句话,主要讲述了做学问的态度和方法。博学是指广泛地学习,笃志是指坚守自己的志向,切问是指恳切地发问求教,近思是指多思考当前的事情。当一个人能够做到这些,他就能在实践中逐渐领悟到“仁”的真谛。
【答案】:
(1) 只学习而不思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想而不学习,就会陷入危险的境地。
(2) 广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁就在其中了。
1. 《论语》语言精练,寓意深刻,为我们提供了为人处世的丰富智慧。当友人抱怨别人不理解他时,我们可用“______,______”宽慰他;当友人沉迷于玩乐虚度光阴时,我们可用“______,______”提醒他;当友人坚守道义、拒绝不义之财时,我们可用“______,______”称赞他。
答案:
人不知而不愠 不亦君子乎;逝者如斯夫 不舍昼夜;不义而富且贵 于我如浮云
2. 《〈论语〉十二章》提醒人们应该对朋友守信用的句子是:______?
答案:
与朋友交而不信乎
3. 朋友从外地到来,你可引用《〈论语〉十二章》中的“______,______?”来表达喜悦的心情。
答案:
有朋自远方来 不亦乐乎
4. 复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义,正如《〈论语〉十二章》中所说:______,______。
答案:
温故而知新 可以为师矣
5. 阶段复习时,小语觉得复习课没有学新课那么有趣,你可以用《〈论语〉十二章》中的“______,______”来劝说他。
答案:
学而时习之 不亦说乎
6. 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:______
答案:
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
7. 孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是:______,______。
答案:
知之者不如好之者 好之者不如乐之者
8. 《〈论语〉十二章》中子夏认为“仁在其中矣”的“其”具体是指“______,______。”
答案:
博学而笃志 切问而近思
(六)析·文意主旨
1. “吾日三省吾身”从______、______、______三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视______的修养。
2. 颜回身处“陋巷”,对此,他的态度如何?这体现了他怎样的精神品质?______
3. 请谈谈你对“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”一句中“乐”的理解。______
4. “三人行,必有我师焉”这句名言体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。______
5. 谈一下你对于“不义而富且贵,于我如浮云”的理解。______
6. 如果从《〈论语〉十二章》中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。______
7. 中国历来是一个尊师重教的文化古国,文中孔子是怎样论说为师之道和从师之道的?______
1. “吾日三省吾身”从______、______、______三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视______的修养。
2. 颜回身处“陋巷”,对此,他的态度如何?这体现了他怎样的精神品质?______
3. 请谈谈你对“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”一句中“乐”的理解。______
4. “三人行,必有我师焉”这句名言体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。______
5. 谈一下你对于“不义而富且贵,于我如浮云”的理解。______
6. 如果从《〈论语〉十二章》中选出一个句子作为自己的座右铭,你选哪一句,请说明理由。______
7. 中国历来是一个尊师重教的文化古国,文中孔子是怎样论说为师之道和从师之道的?______
答案:
1.忠 信 习 品德(仁) 2.回也不改其乐,体现了他安贫乐道的精神。 3.“乐”字体现了安贫乐道的思想,即一个有理想、有道德的人不会为了物质享受而辛苦奔波,只要心中有梦想,即使是粗茶淡饭也可欣然下咽,体现了人们对富足的精神世界的追求。 4.传统美德:谦虚好学;现实意义:善于学习别人的长处。 5.孔子提倡安贫乐道,那种不符合道义的富贵荣华,他是坚决不会接受的。这一说教,在当时仍是有现实意义的,人追求自身价值实现的过程,也必须是合乎社会公德的。(言之成理即可) 6.“学而不思则罔,思而不学则殆。”它告诉我们一种读书学习的方法,那就是只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识。 7.为师之道:温故而知新,可以为师矣。从师之道:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
查看更多完整答案,请扫码查看