2025年课时练人民教育出版社五年级语文上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社五年级语文上册人教版》

给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。
绿
(màn wàn)
近(āi ái)
受(hēng xiǎng)
下(bā pā) 眼
(jiǎn liǎn)
子(móu mù)
答案: wàn√ āi√ xiǎng√ pā√ jiǎn√ móu√
根据词语的意思,写出课文中相应的词语。
1. 形容十分得意和傲慢的神态。( )
2. 内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。( )
答案: 1. 神气十足;2. 不动声色。
了解课文的主要内容。
本文作者是______,课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟在“我”的悉心照料、精心呵护下,由______到______的变化过程,从而告诉我们______。
答案: 冯骥才;害怕;信赖;信赖,往往创造出美好的境界
提出自己不明白的问题。
珍珠鸟开始很怕“我”,后来为什么不怕“我”了呢?从这个过程中你感受到了什么?你觉得我们以后要怎样对待鸟类呢?你还有哪些疑问?请写下来和同学、老师一起交流吧。______
答案: 珍珠鸟开始很怕“我”,后来不怕“我”了,是因为“我”对它很友好,不伤害它,给它安静的环境,让它慢慢信任“我”了。从这个过程中我感受到了信赖能创造出美好的境界。我们以后要爱护鸟类,不捕捉它们,给它们一个安全的生活环境。我的疑问是:珍珠鸟在“我”的照顾下,除了不怕“我”,还有哪些行为上的变化呢?
一、比一比,再组词。
$\left\{\begin{array}{l}蜡( )\\ 腊( )\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}啄( )\\ 逐( )\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}瞅( )\\ 揪( )\end{array} \right.$
答案: $\left\{\begin{array}{l}蜡( 蜡烛 )\\ 腊( 腊月 )\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}啄( 啄食 )\\ 逐( 追逐 )\end{array} \right.$
$\left\{\begin{array}{l}瞅( 瞅见 )\\ 揪( 揪住 )\end{array} \right.$
二、写出下列句子中加点词语的近义词。
1. 我手中的笔不觉停了,
惊跑它。( )
2. 有一天,我伏案写作时,它居
落到我的肩上。( )
3.
,往往创造出美好的境界。( )
答案: 1. 生怕 —— 害怕
2. 居然 —— 竟然
3. 信赖 —— 信任
三、下列句子和“那是小鸟舒适又温暖的巢”意思不同的一项是( )

A.那不就是小鸟舒适又温暖的巢吗?
B.那怎么会是小鸟舒适又温暖的巢呢?
C.那不会不是小鸟舒适又温暖的巢。
答案: B
四、按要求写句子。
1. 我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,
友好地啄两下我的手指。(用加点的词语写一句话)______
2. 大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。(用关联词语把两句话合成一句话)______
3. 小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩写句子)______
答案: 1. 弟弟不小心打碎了花瓶,他不但不害怕,反而主动承认了错误。
2. 只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
3. 影子闪动。

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