2025年名校课堂八年级语文2上册人教版广东专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂八年级语文2上册人教版广东专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名校课堂八年级语文2上册人教版广东专版》

由成都博物馆和北京鲁迅博物馆联合主办的“鲁迅的艺术世界——北京鲁迅博物馆馆藏文物展”在成博开幕。展览展出的110余件(套)精品文物,呈现出鲁迅在美术、书法、版画等多个领域的艺术造诣,展示出鲁迅与时代的深刻对话。
3. 下列选段中画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。
鲁迅少年时就酷爱美术,热衷于搜集《山海经》《诗画舫》等带插图的书,并描画书中的绣像。对美术的热爱促使他不断开展美术收藏、研究与实践;鲁迅的书法风格独特,被郭沫若评价为“远逾宋唐,直攀魏晋”。此次展览精选鲁迅诗稿等作品,还有他写给许广平、萧红等人的书信。其中,1926年鲁迅与许广平首次分别时所写的信引人注目,信笺上绘有许广平喜爱的枇杷和寓意着孕育子女的莲蓬,流动着脉脉温情……
词语搭配不当,应将“流动”改为“流淌(或:流露)”。
答案: 3. 词语搭配不当,应将“流动”改为“流淌(或:流露)”。
4. 下面是小雅同学为“鲁迅小传”选的插图,请仿照示例,为图2配上合适的文字,注意语意的准确和表达的生动。(句式、字数不要求和示例相同,至少使用一种修辞手法)

示例:
图1:目光如炬,穿越历史的迷雾;志坚如磐,唤醒沉睡的巨龙
图2:
以笔为剑,划破长夜的沉寂;泼墨为光,绘就黎明的辉煌

答案: 4.【示例】以笔为剑,划破长夜的沉寂;泼墨为光,绘就黎明的辉煌
(一)
有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》,我一走进卧室去,他从那圆转椅上转过来了,向着我,还微微站起了一点。
“好久不见,好久不见。”一边说着一边向我点头。
刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?
周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来,他是在开着玩笑。
梅雨季,很少有晴天。一天的上午刚一放晴,我高兴极了,就到鲁迅先生家去了,跑上楼还喘着,鲁迅先生说:“来啦!”我说:“来啦!”
我喘着连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我:
“有什么事吗?”
我说:“天晴啦,太阳出来啦。”
许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
鲁迅先生的原稿,在拉都路一家炸油条的那里用着包油条,我得到了一张,是译《死魂灵》的原稿,写信告诉了鲁迅先生,鲁迅先生不以为稀奇。许先生倒很生气。
鲁迅先生出书的校样,都用来揩桌子,或做什么的。请客人在家里吃饭,吃到半道,鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着,客人接到手里一看,这怎么可以?鲁迅先生说:
“擦一擦,拿着鸡吃,手是腻的。”
到洗澡间去,那边也摆着校样纸。
(二)
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨斯的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:
“轻一点走,轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了,太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
5. 选文捕捉了鲁迅先生日常生活中的哪些琐事?分别为我们展现了一个什么样的鲁迅?请逐条概括。
①鲁迅先生与“我”开玩笑,展现的是乐观开朗、平易近人的鲁迅。②鲁迅先生展读青年人的信,展现的是性格随和、关心他人的鲁迅。③鲁迅先生不在意校样,展现的是淡泊名利、不拘小节的鲁迅。④鲁迅先生深夜工作,展现的是勤奋刻苦、忘我的鲁迅。

6. 联系上下文,品析下面的句子,说说其中表达了什么样的感情。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
“还是坐着”一再重复,强调了鲁迅先生工作时间之长,工作之刻苦,也彰显了鲁迅先生忘我的工作态度,表达了作者对鲁迅先生忘我工作的敬佩与赞美之情。
答案: 5.①鲁迅先生与“我”开玩笑,展现的是乐观开朗、平易近人的鲁迅。②鲁迅先生展读青年人的信,展现的是性格随和、关心他人的鲁迅。③鲁迅先生不在意校样,展现的是淡泊名利、不拘小节的鲁迅。④鲁迅先生深夜工作,展现的是勤奋刻苦、忘我的鲁迅。 6.“还是坐着”一再重复,强调了鲁迅先生工作时间之长,工作之刻苦,也彰显了鲁迅先生忘我的工作态度,表达了作者对鲁迅先生忘我工作的敬佩与赞美之情。

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