《2025年名校课堂八年级语文2上册人教版广东专版》

①我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”；我读鲁迅的 ______，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深

恶

痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为 ______ 人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不 chuò( )。②他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。“正人君子”之流在他面前无所遁形。为了唤醒“铁屋子”里的人们，③他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽 cù，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。
读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要 ______，宁心静气地细细咀

嚼

。④我愿这样读鲁迅，直到他的所有作品被我读懂为止。
1.给文段中加点的字注音，正确的一项是( )
A. 深

恶

è 痛疾/咀

嚼

jiáo
B. 深

恶

è 痛疾/咀

嚼

jué
C. 深

恶

wù 痛疾/咀

嚼

jiáo
D. 深

恶

wù 痛疾/咀

嚼

jué
2.根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是( )
A. 辍/悴
B. 辍/瘁
C. 缀/悴
D. 缀/瘁
3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )
A. 坚强 解救 诚惶诚恐
B. 坚韧 拯救 诚惶诚恐
C. 坚强 拯救 正襟危坐
D. 坚韧 解救 正襟危坐
4.请找出文段中标序号的四个句子中有语病的一项( )
A.① B.② C.③ D.④

答案： 1.D 2.B 3.C 4.A

5. 2025年，AI(人工智能)爆火，只需给出一段文本指令，AI视频生成模型就能即刻生成逼真的短视频。校科创社选择《藤野先生》作为本次创作的文本来源。为了更逼真地还原作品内容，更真切地表现作者的思想感情，你认为需要提供哪些视频素材？如何安排视频素材？请结合选定的人物加以阐述。

答案： 【示例】（1）藤野先生是一位严谨治学、诲人不倦的老师，影响了鲁迅的一生。（2）应围绕他的学者形象及与鲁迅间的师生情谊展开：黑瘦的面庞、八字须、戴着眼镜、衣着朴素甚至略显邋遢却透着严谨的形象，都需精准还原；课堂上他专注授课的神态，在鲁迅讲义上认真添改批注的动作，专注的眼神都要细致刻画；还有叫鲁迅到研究室，耐心纠正解剖图时，严肃又关切的神情与话语；离别时他赠予鲁迅照片，背面“惜别”二字以及分别时眼中的不舍与期许。视频可从鲁迅初到仙台医学专门学校讲起，通过日常教学、师生互动等情节，逐步展现藤野先生跨越国界的无私关怀与严谨治学态度，最后以鲁迅对藤野先生的怀念收尾，传递那份珍贵的师生情谊。（素材安排答出任意两点、言之有理即可）