2025年新坐标同步练习七年级历史上册人教版青海专用


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《2025年新坐标同步练习七年级历史上册人教版青海专用》

23. 中华民族的历史是由各民族共同缔造的,民族大交融是历史发展的主流。让我们一起探讨一下民族交融的历史吧。
材料一
材料二

材料三 魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛,王里,因兹大举,光宅中原。”——《魏书》
材料四

(1)请写出材料一中序号所代表的东汉、魏、晋时期内迁民族的名称。(4分)
(2)北方各族内迁后,西晋统治者对它们实行了怎样的统治? 导致怎样的后果? (4分)
(3)哪一民族于哪一年灭亡了西晋? 写出③族建立的前秦统一黄河流域的时间和①族建立的北魏统一北方的时间。(4分)
(4)材料二“淝水之战”中前秦首领是谁? 这场战争的结果如何? 有何影响? (4分)
(5)材料三中的“魏主”指谁? 他决定把都城从平城迁到哪里? (4分)
(6)请再写出两项“魏主”除迁都之外的改革措施。这些汉化措施有何积极意义? (4分)
(7)依据所学,概述北方民族大融合产生了什么影响? (4分)
答案: (1)民族的名称:①鲜卑族、②匈奴族、③氐族。
(2)统治:向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢。后果:激起了内迁各族人民的强烈反抗,一些首领乘机起兵反晋。
(3)民族:匈奴。时间:316 年。时间:4 世纪后期。时间:439 年。
(4)首领:苻坚。结果:东晋胜(或前秦败)。影响:淝水之战后,前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面。
(5)“魏主”:北魏孝文帝(或拓跋宏)。地点:洛阳。
(6)改革措施:规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。积极意义:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。
(7)影响:北方地区民族交往交流交融,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。

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