2025年新坐标同步练习七年级历史上册人教版青海专用


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《2025年新坐标同步练习七年级历史上册人教版青海专用》

23. 读图,完成下列探究活动。

(1)读春秋战国形势图,图一中 A 是____(都城名称),图二中 B 是____(国家名称),对比两幅图,诸侯国发生了哪些变化? (4 分)
(2)根据图一、图二围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)(14 分)
观点:____
论述:______
结论:______
答案:
(1)A:洛邑 B:秦 变化:晋国被韩、赵、魏三家取代(或三家分晋);一些小的诸侯国被大国吞并或诸侯国数量减少。
(2)示例:观点:中国从分裂到局部统一(或统一的趋势加强)。论述:春秋时期,分封制逐步瓦解,诸侯国各自为政,周天子大权旁落。随着周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起,他们打着“尊王攘夷”的旗号,竞相称霸,争霸战争是大国靠武力威胁弱小国家承认其领导地位的强权政治。战国时期,国家之间的兼并战争不断,大的诸侯国通过武力兼并小的诸侯国,国家数量大大减少,客观上推动了中国的统一进程。结论:从春秋时期的诸国林立到战国时期的战国七雄,体现出中国从分裂到局部统一。

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