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0.1 = (
1.7 = (
0.98 = (
1.75 = (
0.007 = (
2.52 = (
10
)% 1 = (100
)% 0.5 = (50
)%1.7 = (
170
)% 0.25 = (25
)% 0.8 = (80
)%0.98 = (
98
)% 0.75 = (75
)% 0.625 = (62.5
)%1.75 = (
175
)% 0.025 = (2.5
)% 1.125 = (112.5
)%0.007 = (
0.7
)% 0.17 = (17
)% 1.06 = (106
)%2.52 = (
252
)% 0.4 = (40
)% 0.404 = (40.4
)%
答案:
解析:本题考查小数与百分数的转化,将小数乘以$100\%$即可得到对应的百分数。
答案:
$0.1 = 10\%$;
$1 = 100\%$;
$0.5 = 50\%$;
$1.7 = 170\%$;
$0.25 = 25\%$;
$0.8 = 80\%$;
$0.98 = 98\%$;
$0.75 = 75\%$;
$0.625 = 62.5\%$;
$1.75 = 175\%$;
$0.025 = 2.5\%$;
$1.125 = 112.5\%$;
$0.007 = 0.7\%$;
$0.17 = 17\%$;
$1.06 = 106\%$;
$2.52 = 252\%$;
$0.4 = 40\%$;
$0.404 = 40.4\%$。
答案:
$0.1 = 10\%$;
$1 = 100\%$;
$0.5 = 50\%$;
$1.7 = 170\%$;
$0.25 = 25\%$;
$0.8 = 80\%$;
$0.98 = 98\%$;
$0.75 = 75\%$;
$0.625 = 62.5\%$;
$1.75 = 175\%$;
$0.025 = 2.5\%$;
$1.125 = 112.5\%$;
$0.007 = 0.7\%$;
$0.17 = 17\%$;
$1.06 = 106\%$;
$2.52 = 252\%$;
$0.4 = 40\%$;
$0.404 = 40.4\%$。
$\frac{1}{100} = ($
1
$)% \frac{1}{10} = ($10
$)% \frac{2}{5} = ($40
$)%\frac{2}{25} = ($8
$)% \frac{13}{50} = ($26
$)% \frac{5}{4} = ($125
$)%\frac{3}{8} = ($37.5
$)% \frac{4}{25} = ($16
$)% 2\frac{3}{4} = ($275
$)%\frac{23}{50} = ($46
$)% \frac{7}{20} = ($35
)% 2 ÷ 50 = (4
)%30 ÷ 100 = (30
)% 300 ÷ 300 = (100
)% 36 ÷ 9 = (400
)%12 ÷ 48 = (25
)% 15 ÷ 200 = (7.5
)% 38 ÷ 50 = (76
)%
答案:
解析:
这些问题都是关于分数或小数转换为百分数的题目。
转换的基本方法是:将分数或小数乘以100%,或者将分数的分子分母同时乘以一个适当的数,使得分母变为100,从而直接得到百分数。
答案:
$\frac{1}{100} = 1%$
$\frac{1}{10} = 10%$
$\frac{2}{5} = 40%$
$\frac{2}{25} = 8%$
$\frac{13}{50} = 26%$
$\frac{5}{4} = 125%$
$\frac{3}{8} = 37.5%$
$\frac{4}{25} = 16%$
$2\frac{3}{4} =275%$
$\frac{23}{50} = 46%$
$\frac{7}{20} = 35%$
$2 ÷ 50 = 4%$
$30 ÷ 100 = 30%$
$300 ÷ 300 = 100%$
$36 ÷ 9 = 400%$
$12 ÷ 48 = 25%$
$15 ÷ 200 = 7.5%$
$38 ÷ 50 = 76%$
这些问题都是关于分数或小数转换为百分数的题目。
转换的基本方法是:将分数或小数乘以100%,或者将分数的分子分母同时乘以一个适当的数,使得分母变为100,从而直接得到百分数。
答案:
$\frac{1}{100} = 1%$
$\frac{1}{10} = 10%$
$\frac{2}{5} = 40%$
$\frac{2}{25} = 8%$
$\frac{13}{50} = 26%$
$\frac{5}{4} = 125%$
$\frac{3}{8} = 37.5%$
$\frac{4}{25} = 16%$
$2\frac{3}{4} =275%$
$\frac{23}{50} = 46%$
$\frac{7}{20} = 35%$
$2 ÷ 50 = 4%$
$30 ÷ 100 = 30%$
$300 ÷ 300 = 100%$
$36 ÷ 9 = 400%$
$12 ÷ 48 = 25%$
$15 ÷ 200 = 7.5%$
$38 ÷ 50 = 76%$
下列说法中正确的是(
A.出勤率、成活率和增长率都不可能超过 100%。
B.六(1)班种植树苗的成活率为 92%,六(2)班种植树苗的成活率为 88%,无法比较哪个班级种活的树苗更多。
C.一杯糖水的含糖率为 20%,喝了一半后,这杯糖水的含糖率为 10%。
秘籍点拨 成活率$ = \frac{成活的棵数}{植树总棵数} × 100%。$
B
)。A.出勤率、成活率和增长率都不可能超过 100%。
B.六(1)班种植树苗的成活率为 92%,六(2)班种植树苗的成活率为 88%,无法比较哪个班级种活的树苗更多。
C.一杯糖水的含糖率为 20%,喝了一半后,这杯糖水的含糖率为 10%。
秘籍点拨 成活率$ = \frac{成活的棵数}{植树总棵数} × 100%。$
答案:
解析:
A选项:出勤率、成活率通常不会超过100%,但增长率可以超过100%,因为增长率是相对于原始数量的增长部分与原始数量的比值,如果增长的部分超过了原始数量,增长率就会超过100%。所以A选项错误。
B选项:六
(1)班和六
(2)班的树苗成活率分别是92%和88%,但这只是比例,无法直接比较哪个班级种活的树苗更多,因为不知道两个班级各自种植的总数。所以B选项正确。
C选项:一杯糖水的含糖率为20%,喝了一半后,剩下的糖水的含糖率仍然是20%,因为含糖率是指糖的质量与糖水总质量的比值,这个比值在喝掉一部分后仍然保持不变。所以C选项错误。
答案:B。
A选项:出勤率、成活率通常不会超过100%,但增长率可以超过100%,因为增长率是相对于原始数量的增长部分与原始数量的比值,如果增长的部分超过了原始数量,增长率就会超过100%。所以A选项错误。
B选项:六
(1)班和六
(2)班的树苗成活率分别是92%和88%,但这只是比例,无法直接比较哪个班级种活的树苗更多,因为不知道两个班级各自种植的总数。所以B选项正确。
C选项:一杯糖水的含糖率为20%,喝了一半后,剩下的糖水的含糖率仍然是20%,因为含糖率是指糖的质量与糖水总质量的比值,这个比值在喝掉一部分后仍然保持不变。所以C选项错误。
答案:B。
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