《2025年新课程暑假作业大象出版社高一语文人教版》

1. 下列文中各句,标点符号运用不正确的一项是( C )
2. 对比是把具有相反或相对性的事物放在一起对照,请据此对文中画横线的句子所用对比进行简要分析。
答：用过去人们的诗情多半默默地存放心底和今天普通人的诗情可借助智能手机等被生成、被传播、被欣赏作对比，可以使读者感受更强烈，在对比中既凸显了现代普通人的诗情“借助智能手机等被生成、被传播、被欣赏”的方式，更揭示了“人们在创造和分享中获得愉悦的精神享受”。过去是“默默地存放心底”的孤独寂寞，现在是“被生成、被传播、被欣赏”的愉悦和快乐，在对比中鲜明地表达了寻找并分享生活中的美和诗意是人的天性的观点。
3. 文中画波浪线的句子可以改写成：“易于生成、便于转发和传播的短视频内容,让人们在创造和分享中获得愉悦的精神享受,有个性、有趣味。”从语义上看二者基本相同,但为什么说原文表达效果更好？
答：①原句“短视频的内容有个性、有趣味”，句式整齐，层次感明显。②原句“易于生成、便于转发和传播”用两个短句表达了更强烈的感情，有强调作用。③原句使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。而把原来的短句改成长句，语气平实，只是交代一个事实，收不到原句的表达效果。

答案： 1. 选 C C 项，“——大众创造十大众传播提供新的可能性”中的破折号使用错误，句中“为”与下文“大众创造十大众传播”构成介宾结构，联系紧密，不能用破折号断开，故去掉破折号；句中的“大众创造十大众传播”表示着重论述的对象，故应加上双引号。
2. 用过去人们的诗情多半默默地存放心底和今天普通人的诗情可借助智能手机等被生成、被传播、被欣赏作对比，可以使读者感受更强烈，在对比中既凸显了现代普通人的诗情“借助智能手机等被生成、被传播、被欣赏”的方式，更揭示了“人们在创造和分享中获得愉悦的精神享受”。过去是“默默地存放心底”的孤独寂寞，现在是“被生成、被传播、被欣赏”的愉悦和快乐，在对比中鲜明地表达了寻找并分享生活中的美和诗意是人的天性的观点。
3. ①原句“短视频的内容有个性、有趣味”，句式整齐，层次感明显。②原句“易于生成、便于转发和传播”用两个短句表达了更强烈的感情，有强调作用。③原句使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。而把原来的短句改成长句，语气平实，只是交代一个事实，收不到原句的表达效果。