《2025年新课程暑假作业大象出版社高一语文人教版》

4. 请在文中横线处填入恰当的成语。
答：①能工巧匠 ②耳熟能详 ③精益求精
5. 文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。
答：实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。
6. 文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
答：“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”构成排比。形式整齐，节奏感强，具有音韵美，形象生动地诠释了新时代的工匠精神的内涵。

答案： 4. ①能工巧匠 ②耳熟能详 ③精益求精
5. 实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。
6. “要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”构成排比。形式整齐，节奏感强，具有音韵美，形象生动地诠释了新时代的工匠精神的内涵。（意思对即可）

7. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( B )
8. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( C )
9. 下列延伸材料,不是“天问一号”成功着陆条件的一项是( D )
10. 从题目可以看出,两则材料报道各有侧重点,请简要概括。
答：材料一主要介绍“祝融号”火星车着陆火星并进行火星探测的情况，材料二主要介绍“天问一号”成功着陆火星需要的强大的技术支持。
11. 科技说明文注重科学性与可读性,请结合两则材料具体分析。
答：科学性：①运用列数字的说明方法，增强了说明性文章语言的准确性、严密性；②注重使用专业术语，注重语言客观、准确，增强了科技说明文语言的科学性。可读性：①运用形象化的语言，使说明内容形象生动、通俗易懂；②介绍科学知识运用独特的讲述方式，增强了文章的趣味性。

答案： 7. 选 B “立即”错误。材料一第四段中说“着陆火星后，‘祝融号’火星车目前仍处于适应和‘体检’状态。几天后，‘祝融号’将自主驶离着陆器，抵达火星表面并开展巡视探测”。
8. 选 C A 项，“地貌特征与水有关，具有巨大的科研价值”错误。原文说“我的软着陆区很可能是一个古海洋所在地，它有很高的科学价值”“有科学假说认为，乌托邦平原曾经有海洋，并存在着与水有关的地貌特征，这些有待进一步探测”，可见这都并非事实，而是推测和假说。B 项，“同时对火星开展近距离探测”错误，混淆时间。原文说“按计划，在 90 个火星日后，‘天问一号’环绕器将进行轨道调整，进入近火点 265 千米、远火点 1.2 万千米的轨道，对火星表面开展至少 1 个火星年的近距离遥感探测”。D 项，“抖落灰尘”错误。这不属于实验室模拟火星车的任务，根据材料二最后一段中文字“科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落”可知，已有新型材料帮助其抖落灰尘。
9. 选 D 火星车的功能与“天问一号”成功着陆没有关系。
10. 材料一主要介绍“祝融号”火星车着陆火星并进行火星探测的情况，材料二主要介绍“天问一号”成功着陆火星需要的强大的技术支持。
11. 科学性：①运用列数字的说明方法，增强了说明性文章语言的准确性、严密性；②注重使用专业术语，注重语言客观、准确，增强了科技说明文语言的科学性。可读性：①运用形象化的语言，使说明内容形象生动、通俗易懂；②介绍科学知识运用独特的讲述方式，增强了文章的趣味性。