《2025年新课程暑假作业大象出版社高一语文人教版》

综合实践
请结合《普通高中教科书 语文 必修下册》第一单元的课文,搜集与“中华文明之光”相关的素材(文字素材或者图片素材),设计一个“中华文明之光”展览板。

答案： 展览板主题：中华文明之光——从古老智慧到现代传承
一、板块一：文明根脉·文字与思想
1. 素材1（文字）：《论语·学而》选段——“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（配《论语》书影图片）
2. 素材2（文字）：《孟子·滕文公上》“民为贵，社稷次之，君为轻”（配孟子画像图片）
3. 说明：呈现儒家“仁”“礼”“民本”思想，体现中华文明的伦理根基。
二、板块二：科技之光·创新与实践
1. 素材1（图片+文字）：司南（战国）图片，配文字“世界最早的指南仪器，推动古代航海与地理探索”。
2. 素材2（图片+文字）：活字印刷术（北宋毕昇）复原图，配文字“‘四大发明’之一，促进知识传播与文明交流”。
3. 说明：展示古代科技对世界文明的贡献，凸显务实创新精神。
三、板块三：艺术瑰宝·审美与传承
1. 素材1（图片）：《兰亭集序》（王羲之）摹本局部，配文字“‘天下第一行书’，体现汉字书法的意境之美”。
2. 素材2（文字）：《诗经·关雎》选段——“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（配《诗经》意境插画）
3. 说明：通过文学与书法，展现中华文明的审美追求与人文情怀。
四、板块四：精神传承·古为今用
1. 素材1（文字）：“和而不同”（《论语·子路》），配现代国际关系合作图片。
2. 素材2（文字）：“自强不息”（《周易》），配中国航天事业成就图片（如“神舟”飞船）。
3. 说明：链接传统文化与当代实践，体现中华文明的时代价值。
五、展览板设计说明
整体风格：以水墨蓝、赭石色为基调，图文结合，左侧文字区、右侧图片区，顶部设篆书标题“中华文明之光”。
互动元素：底部留白设“我的感悟”便签墙，鼓励参观者书写体会。