2025年暑期升级训练浙江教育出版社八年级物理教科版
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1. 物体吸收或放出热量的多少,不仅与其
质量
及温度
变化的多少有关,还与它由什么物质
组成有关。
答案:
【解析】:
本题主要考查物体吸收或放出热量的影响因素。根据热学的知识,物体吸收或放出的热量不仅与其质量及温度变化的多少有关,还与其物质的种类(或比热容)有关。这是因为不同物质的比热容不同,即单位质量的物质升高或降低1摄氏度所吸收或放出的热量不同。
【答案】:
质量;温度;物质。
本题主要考查物体吸收或放出热量的影响因素。根据热学的知识,物体吸收或放出的热量不仅与其质量及温度变化的多少有关,还与其物质的种类(或比热容)有关。这是因为不同物质的比热容不同,即单位质量的物质升高或降低1摄氏度所吸收或放出的热量不同。
【答案】:
质量;温度;物质。
2. 如果质量为m的某种物质从外界吸收的热量为Q,温度升高了Δt,那么
$c = \frac{Q}{m \Delta t}$
即是这种物质的比热容,用符号c
表示,单位是$J/(kg \cdot ^\circ C)$
。
答案:
【解析】:
本题主要考查比热容的定义、符号以及单位。比热容是物质的一种特性,它表示单位质量的物质温度升高或降低1℃所吸收或放出的热量。根据题目描述,质量为m的某种物质从外界吸收的热量为Q,温度升高了Δt,那么我们可以根据比热容的定义来得出答案。
首先,比热容是物质单位质量升高或降低1℃所吸收或放出的热量,所以我们应该用吸收的热量Q除以物质的质量m和温度的升高值Δt,即c = Q / (mΔt),这就是比热容的定义式。
其次,比热容用符号c表示。
最后,比热容的单位是焦耳每千克摄氏度,即J/(kg·℃)。
【答案】:
$c = \frac{Q}{m \Delta t}$;c;$J/(kg \cdot ^\circ C)$
本题主要考查比热容的定义、符号以及单位。比热容是物质的一种特性,它表示单位质量的物质温度升高或降低1℃所吸收或放出的热量。根据题目描述,质量为m的某种物质从外界吸收的热量为Q,温度升高了Δt,那么我们可以根据比热容的定义来得出答案。
首先,比热容是物质单位质量升高或降低1℃所吸收或放出的热量,所以我们应该用吸收的热量Q除以物质的质量m和温度的升高值Δt,即c = Q / (mΔt),这就是比热容的定义式。
其次,比热容用符号c表示。
最后,比热容的单位是焦耳每千克摄氏度,即J/(kg·℃)。
【答案】:
$c = \frac{Q}{m \Delta t}$;c;$J/(kg \cdot ^\circ C)$
3. 比热容反映了物质
吸收
或放出
热量的能力,它是物质的一种重要特性
。
答案:
【解析】:
本题考查比热容的概念,比热容是描述物质吸热或放热能力的物理量,是物质的一种固有属性。根据比热容的定义,我们可以知道,比热容反映了物质吸热或放热的能力,并且它是物质的一种重要特性。
【答案】:
吸收;放出;特性。
本题考查比热容的概念,比热容是描述物质吸热或放热能力的物理量,是物质的一种固有属性。根据比热容的定义,我们可以知道,比热容反映了物质吸热或放热的能力,并且它是物质的一种重要特性。
【答案】:
吸收;放出;特性。
4. 同种物质在同种状态下的比热容
相同
,不同物质在同种状态下的比热容一般不同
。(选填“相同”或“不同”)
答案:
【解析】:
这道题目考察的是比热容的概念。比热容是物质的一种特性,它反映了物质吸热或放热的能力。对于同种物质在同种状态下,其比热容是相同的,这是因为比热容是物质的固有属性,与物质的质量、吸放热的多少以及温度的变化无关。而对于不同物质在同种状态下,其比热容一般是不同的,这是因为不同物质的分子结构和分子间的相互作用不同,导致它们吸热或放热的能力不同。
【答案】:
相同;不同。
这道题目考察的是比热容的概念。比热容是物质的一种特性,它反映了物质吸热或放热的能力。对于同种物质在同种状态下,其比热容是相同的,这是因为比热容是物质的固有属性,与物质的质量、吸放热的多少以及温度的变化无关。而对于不同物质在同种状态下,其比热容一般是不同的,这是因为不同物质的分子结构和分子间的相互作用不同,导致它们吸热或放热的能力不同。
【答案】:
相同;不同。
5. 当物体温度升高时,所吸收的热量Q_{吸}=
cm(t - t_{0})
;当物体温度降低时,所放出的热量Q_{放}=cm(t_{0}-t)
。
答案:
解:当物体温度升高时,所吸收的热量$Q_{吸}=cm(t - t_{0})$;当物体温度降低时,所放出的热量$Q_{放}=cm(t_{0}-t)$。
(1)在此实验中,除了图甲中的器材外,还需要的测量工具是秒表和
(2)经过实验操作和数据记录,绘制出了如图乙所示的图像。根据图像可知,加热6min时,水吸收的热量
(3)小明经过仔细观察和认真思考,想到了以下两种比较水和食用油吸热能力强弱的方法:
① 质量相同的水和食用油升高相同的温度时,吸收热量较多的物质是
② 质量相同的水和食用油吸收相同的热量时,温度变化较大的物质是
天平
。由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量,实验中我们通过加热时间
(选填“加热时间”或“升高温度”)来反映水和食用油吸收热量的多少。(2)经过实验操作和数据记录,绘制出了如图乙所示的图像。根据图像可知,加热6min时,水吸收的热量
等于
(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(3)小明经过仔细观察和认真思考,想到了以下两种比较水和食用油吸热能力强弱的方法:
① 质量相同的水和食用油升高相同的温度时,吸收热量较多的物质是
水
,所以其吸热能力较强。② 质量相同的水和食用油吸收相同的热量时,温度变化较大的物质是
食用油
,所以其吸热能力较弱
。
答案:
【解析】:
(1)根据比较比较吸热能力的两种方法,要控制不同物质的质量相同,除图甲中的器材外,还需要的测量工具是秒表和天平;由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,实验中我们通过加热时间来反映水和食用油吸收热量的多少;
(2)加热6min时,根据转换法可知,水吸收的热量等于食用油吸收的热量;
(3)①质量相同的水和食用油升高相同的温度时,由乙图可知,水的加热时间更长,水吸收的热量更多,水的吸热能力更强;
②质量相同的水和食用油吸收相同的热量时,由图乙可知,食用油的温度变化更大,食用油的吸热能力更弱,所以水的吸热能力较强。
【答案】:
(1)天平;加热时间
(2)等于
(3)①水;②食用油;弱
(1)根据比较比较吸热能力的两种方法,要控制不同物质的质量相同,除图甲中的器材外,还需要的测量工具是秒表和天平;由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,实验中我们通过加热时间来反映水和食用油吸收热量的多少;
(2)加热6min时,根据转换法可知,水吸收的热量等于食用油吸收的热量;
(3)①质量相同的水和食用油升高相同的温度时,由乙图可知,水的加热时间更长,水吸收的热量更多,水的吸热能力更强;
②质量相同的水和食用油吸收相同的热量时,由图乙可知,食用油的温度变化更大,食用油的吸热能力更弱,所以水的吸热能力较强。
【答案】:
(1)天平;加热时间
(2)等于
(3)①水;②食用油;弱
典例2(重庆永川期末)关于比热容,下列说法中正确的是(
A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的质量越大,它的比热容就越大
C.当吸收或放出相同的热量时,比热容较大的物质温度变化也大
D.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出热量的多少均无关
D
)A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的质量越大,它的比热容就越大
C.当吸收或放出相同的热量时,比热容较大的物质温度变化也大
D.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出热量的多少均无关
答案:
【解析】:
本题主要考查比热容的概念及其影响因素。比热容是物质的一种特性,它表示单位质量的物质升高或降低1摄氏度所吸收或放出的热量。比热容的大小与物质的种类和状态有关,与物体的质量、吸收或放出的热量无关。
A选项,比热容并不随物体吸收或放出的热量而改变,因此A选项错误。
B选项,比热容与物体的质量无关,只与物质的种类和状态有关,因此B选项错误。
C选项,根据比热容的定义,当吸收或放出相同的热量时,比热容较大的物质温度变化应该较小,因此C选项错误。
D选项,比热容确实是物质自身的性质,与质量、吸收或放出热量的多少均无关,只与物质的种类和状态有关,因此D选项正确。
【答案】:
D
本题主要考查比热容的概念及其影响因素。比热容是物质的一种特性,它表示单位质量的物质升高或降低1摄氏度所吸收或放出的热量。比热容的大小与物质的种类和状态有关,与物体的质量、吸收或放出的热量无关。
A选项,比热容并不随物体吸收或放出的热量而改变,因此A选项错误。
B选项,比热容与物体的质量无关,只与物质的种类和状态有关,因此B选项错误。
C选项,根据比热容的定义,当吸收或放出相同的热量时,比热容较大的物质温度变化应该较小,因此C选项错误。
D选项,比热容确实是物质自身的性质,与质量、吸收或放出热量的多少均无关,只与物质的种类和状态有关,因此D选项正确。
【答案】:
D
典例3 如表所示为一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)],根据表中数据和生活现象,下列判断中,正确的是(
A.不同种类的物质,比热容一定不同
B.比热容与物质的状态无关
C.质量相等、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更低
D.汽车发动机用水作冷却液,是因为水的比热容较大
D
)A.不同种类的物质,比热容一定不同
B.比热容与物质的状态无关
C.质量相等、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更低
D.汽车发动机用水作冷却液,是因为水的比热容较大
答案:
【解析】:
本题主要考查比热容的概念以及其在生活中的应用。需要理解比热容与物质种类和状态的关系,以及如何利用比热容计算物质吸收热量后的温度变化。
A选项:不同种类的物质,比热容一般不同,但也有特殊情况,如煤油和冰的比热容就相同,所以A选项错误。
B选项:比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度、吸放热情况无关,所以B选项错误。
C选项:质量相同的铝块和铜块,吸收相同的热量,由于铝的比热容比铜的比热容大,根据吸热公式$Q = cm\Delta t$可判断,铝块的温度变化较小,又因为铝块和铜块的初温相同,所以铝块的末温较低,铜块的末温较高,所以C选项错误。
D选项:因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却,因此D选项正确。
【答案】:D。
本题主要考查比热容的概念以及其在生活中的应用。需要理解比热容与物质种类和状态的关系,以及如何利用比热容计算物质吸收热量后的温度变化。
A选项:不同种类的物质,比热容一般不同,但也有特殊情况,如煤油和冰的比热容就相同,所以A选项错误。
B选项:比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度、吸放热情况无关,所以B选项错误。
C选项:质量相同的铝块和铜块,吸收相同的热量,由于铝的比热容比铜的比热容大,根据吸热公式$Q = cm\Delta t$可判断,铝块的温度变化较小,又因为铝块和铜块的初温相同,所以铝块的末温较低,铜块的末温较高,所以C选项错误。
D选项:因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用循环水冷却,因此D选项正确。
【答案】:D。
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