2025年假期新思维期末暑假衔接五年级语文全一册人教版
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(一)舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风⑤。
注释:①安仁:县名。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。⑤使风:诗中指两个小孩用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶。
1.诗中描写的人物是
2.下列对古诗内容理解有误的一项是(
A.前两句是诗人的所见,后两句是诗人的所想
B.因为天下着雨,所以这两个小孩撑开了雨伞
C.这首诗表达了诗人对这两个孩童的喜爱之情
3.根据注释,用自己的话说说后两句诗的意思。
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞,不是遮头是使风⑤。
注释:①安仁:县名。②篙:撑船用的竹竿或木杆。③棹:船桨。④怪生:怪不得。⑤使风:诗中指两个小孩用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶。
1.诗中描写的人物是
两小童
。他们所在的位置是船中
。(用诗中词语回答)2.下列对古诗内容理解有误的一项是(
B
)。A.前两句是诗人的所见,后两句是诗人的所想
B.因为天下着雨,所以这两个小孩撑开了雨伞
C.这首诗表达了诗人对这两个孩童的喜爱之情
3.根据注释,用自己的话说说后两句诗的意思。
怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了避雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。
答案:
1. 两小童 船中 2. B 3. 怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了避雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。
(二)别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
1.诗中描写的景物有黄云、
2.本诗前两句所写之景有何特点?对后面的抒情有何作用?
3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
4.这首诗表达了作者对友人怎样的感情?
[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
1.诗中描写的景物有黄云、
白日
、北风
、雁
、雪
。2.本诗前两句所写之景有何特点?对后面的抒情有何作用?
荒凉壮阔。更能体现友情之深挚,别意之凄酸。
3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
不要担心此次远游遇不到知己,天下人谁不认识你啊?
4.这首诗表达了作者对友人怎样的感情?
表达了作者对友人的劝慰和赞美之情。
答案:
1. 白日 北风 雁 雪 2. 荒凉壮阔。更能体现友情之深挚,别意之凄酸。 3. 不要担心此次远游遇不到知己,天下人谁不认识你啊? 4. 表达了作者对友人的劝慰和赞美之情。
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