《2025年假期新思维期末暑假衔接五年级语文全一册人教版》

五、按要求写句子。
1. 招呼人都由其他四指上前点头,大拇指只能呆呆地站在一旁。(仿写拟人句)
2. 五根手指一致团结,成为一个拳头。 五根手指根根有用,根根有力量。
(用关联词连成一句话)
3. “梦里飞行,说明你们是在长身体啊！”老师解释说。(改为间接叙述句)

答案： 1. 示例：风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2. 五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，就根根有用，根根有力量。
3. 老师告诉我们，梦里飞行，说明我们是在长身体。

六、快乐阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1. 写出加点字的读音并填空。
孔君平诣(yì)其父,为(wèi)设果,是杨氏之子为孔君平设果。
2. “惠”同“慧”,“甚聪惠”是说杨氏之子很聪明,从文中“未闻孔雀是夫子家禽”这一句话可以看出。
3. 杨氏之子的回答非常巧妙,妙在以其人之道还治其人之身。
4. 解释下列句中加点的字。
(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣：拜访 乃：于是
(2)孔指以示儿曰。 示：给……看 曰：说
(3)未闻孔雀是夫子家禽。未：没有 闻：听说
5. 读句子,在停顿恰当的句子后面画“√”。
(1)梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。 (√)
(2)梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。 ( )
(3)未闻/孔雀/是夫子/家禽。 ( )
(4)未闻/孔雀/是夫子家/禽。 (√)
6. 翻译文中画线句子。
孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的鸟。”

答案： 1. yì wèi 杨氏之子 孔君平
2. 慧 很聪明 未闻孔雀是夫子家禽
3. 示例：以其人之道还治其人之身
4.
(1)拜访。 于是。
(2)给……看。 说。
(3)没有。 听说。
5.
(1)√
(4)√
6. 孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的鸟。”