《2025年假期新思维期末暑假衔接五年级语文全一册人教版》

(一)筷子
说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。
早在商代,筷子称为“挟”,后来改称叫“箸”,大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了,急于进食的愉悦心情,于是便拿起“筷子”美餐起来。
用筷子吃饭,得心应手,灵活自如,十分方便。有人做过这样的测定,使用筷子时要牵动手指、手掌、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见,用筷子吃饭,不仅进食方便,而且还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。这样一举多得的好事,何乐而不为呢?
我们中国的筷子,各式各样,原料也是各异。最为出名的有驰名中外、物美价廉的杭州天竺筷,这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的;有花纹清晰、浓淡相映的福州漆筷,这种筷子下圆上方,漆花瑰丽,筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案;还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。
今天,在全世界,凡吃中餐者,都用筷子。《简明不列颠百科全书》对中国的筷子给予了很高的评价:“中国的筷子取代餐桌上的刀叉,反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”
中国筷子还深受世界各国人民的喜爱,大部分来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊,加深了中国人民和世界各国人民的相互了解。
1.“说起我们中国人使用筷子的习惯,话可就长了。”这句话中,“长”的意思是(C)。
A.有很悠久的历史
B.内容很多,能做长篇大论
C.历史长、内容多,有很多话可说
D.优点多,具有中国特色
2.“这样一举多得的好事”中的“好事”指的是什么事?“一举”指什么?“多得”指什么?
“好事”指用筷子吃饭这件事。“一举”是“用筷子吃饭”。“多得”指不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。
3.选文分别采用了什么说明方法?试写出两种,并各举一个例子。
①举例子，如最出名的杭州天竺筷和福州漆筷。②引用，如引用《简明不列颠百科全书》中的话评价中国筷子。
4.选文第6自然段画“ ”句子中的“大部分”能否删去,为什么?
不能删去。因为删去后就表示所有人都这样，而文中说的只是大部分来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子留念，并非所有人都这样，所以为了语言表达的准确性，不能删去“大部分”。

答案： 1.C 2.“好事”指用筷子吃饭这件事。“一举”是“用筷子吃饭”。“多得”指不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。 3.①举例子，如最出名的杭州天竺筷和福州漆筷。②引用，如引用《简明不列颠百科全书》中的话评价中国筷子。 4.不能删去。因为删去后就表示所有人都这样，而文中说的只是大部分来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子留念，并非所有人都这样，所以为了语言表达的准确性，不能删去“大部分”。