2025年假期新思维期末暑假衔接五年级语文全一册人教版
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(二)汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文、用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字精髓的是中国的古典诗词,很多中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……
我曾经对文字改革持强烈的反对态度,现在,人们也渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。以我国古典诗词为例,全部改成拼音以后,还能设想原汁原味诗词的存在吗?
1.根据上下文理解文中加点的词语。
精髓:
心潮难已:
2.汉字的特点有哪些?
3.文中提到的“大地”“海内”“天涯”“知己”等词语分别指什么?
大地:
4.文中画“ ”的句子运用了
5.文中省略号的用法是(
A.列举内容的省略
B.语意未尽或话未说完
C.声音断断续续不连贯
D.话题转化或语意转折
6.“现在,人们也渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。”理由是什么?
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文、用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字精髓的是中国的古典诗词,很多中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……
我曾经对文字改革持强烈的反对态度,现在,人们也渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。以我国古典诗词为例,全部改成拼音以后,还能设想原汁原味诗词的存在吗?
1.根据上下文理解文中加点的词语。
精髓:
比喻事物的精华。
心潮难已:
心情难以平静。
2.汉字的特点有哪些?
汉字的特点是其形声义俱全,整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
3.文中提到的“大地”“海内”“天涯”“知己”等词语分别指什么?
大地:
泛指祖国的土地。
海内:四海之内,泛指祖国各地。
天涯:形容极远的地方。
知己:知心朋友。
4.文中画“ ”的句子运用了
排比
的修辞手法,画“ ”的句子运用了反问
的修辞手法。5.文中省略号的用法是(
A
)。A.列举内容的省略
B.语意未尽或话未说完
C.声音断断续续不连贯
D.话题转化或语意转折
6.“现在,人们也渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。”理由是什么?
一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
答案:
1.比喻事物的精华。 心情难以平静。 2.汉字的特点是其形声义俱全,整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。 3.大地:泛指祖国的土地。海内:四海之内,泛指祖国各地。天涯:形容极远的地方。知己:知心朋友。 4.排比 反问 5.A 6.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
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