2025年湘岳假期暑假作业七年级语文全一册人教版


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《2025年湘岳假期暑假作业七年级语文全一册人教版》

二、阅读下面的材料,回答问题。
材料一:虹,螮蝀①也。状似虫。从虫,工声。
(节选自许慎《说文解字》)
材料二:世传虹能入溪涧饮水,信然。熙宁中,予使契丹,至其极北黑水境永安山下卓帐②。是时新雨霁③,见虹下帐前涧中,余与同职扣涧观之,虹两头皆垂涧中。使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡縠④。自西望东则见,盖夕虹也。立涧之东西望,则为日所烁,都无所睹。久之,稍稍正东,逾山而去,次日行一程,又复见之。孙彦先云:“虹乃雨中日影也,日照雨则有之。”
(节选自沈括《梦溪笔谈》,有删改)
【注释】①螮蝀(dì dōng):虹的别名。②卓帐:安营扎寨。③霁:雨止天晴。④绡縠(hú):生丝织成的薄纱。
1. 根据括号内的方法提示,解释材料三中加点词的含义。
(1)余与同职扣涧观之
(查《古代汉语词典》:①拉住,牵住。②靠近,迫近。③求教,探问。)
(2)使人过涧
(联系语境)
(3)逾山而去
越过
[联系课内:不逾矩(《〈论语〉十二章》)]
2. 古人看到“虹”时会有怎样的表现?请对材料二中的画横线句子展开想象,并加以描述。
示例:一条巨大的双头怪物突然飞人溪涧中,大口饮水,散发出七彩光泽,人们见此情景,都感到惊慌失措。

3. 人们对“虹”的认识经历了怎样的过程?请结合以上材料加以推断。
从材料看,人们对“虹”的认识经历了由感性臆断到理性认识的过程。从材料一可知,人们起初根据“虹”的外观,主观臆断“虹”为一种两头吸水的大虫。从材料二可知,到了沈括所处的时代,人们经过理性的观察与探寻,认清了“虹”其实是一种自然现象,并非传说中的吸水大虫。

4. 依据材料推断,下列选项中最有可能是“虹”字的甲骨文字形的一项是(
C
)
答案: 1.(1)② (2)让 (3)越过
2. 示例:一条巨大的双头怪物突然飞人溪涧中,大口饮水,散发出七彩光泽,人们见此情景,都感到惊慌失措。
3. 从材料看,人们对“虹”的认识经历了由感性臆断到理性认识的过程。从材料一可知,人们起初根据“虹”的外观,主观臆断“虹”为一种两头吸水的大虫。从材料二可知,到了沈括所处的时代,人们经过理性的观察与探寻,认清了“虹”其实是一种自然现象,并非传说中的吸水大虫。
4. C

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