《2025年习题e百检测卷七年级科学上册浙教版》

18. 如图的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录,请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。

A1.银杏 落叶松 马尾松
A2.月季 玫瑰 油菜
B1.蜻蜓 蚂蚁 麻雀 蝴蝶
B2.老鼠 蚯蚓 蜘蛛
B3.金鱼 海豚 河虾
(1)他们将调查的生物分成A、B两类,其中B类是______。
(2)他们将A又分成两类:A1类属于______;A2类属于______。
(3)他们将B分成三类,他们的分类标准是______。

答案：
(1)动物
(2)裸子植物 被子植物
(3)以生活环境进行分类

19. 蚯蚓能生活在阴暗、潮湿、富含有机质的土壤里,这说明生物能______环境;“千里之堤,溃于蚁穴”说明生物能______环境。

答案： 适应 影响

20. 阅读以下信息,分析回答下列问题:
在北极居住着北极熊,它们的皮肤是黑色的,能吸收更多的光照;在满是冰雪覆盖的北极,它们透明的毛发看上去显示为白色,与周围环境融为一体;爪子大而且呈桨状,适应在薄冰上行走,也能在水中游泳。他们主要活动范围在北冰洋附近有浮冰的海域,但温室效应使浮冰越来越少,许多北极熊的生存面临着巨大考验。
(1)北极熊的皮毛看上去为白色,与外界环境相同,不容易被其他动物发现,在生物学上我们称之为______。
(2)他的皮肤、爪子、厚厚的脂肪,体现了生物与环境的关系是______。
(3)从动物分类学角度看,北极熊属于脊椎动物中的______类,其最主要特征为______。

答案：
(1)保护色
(2)生物适应环境
(3)哺乳 胎生哺乳

21. 一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获……
(1)杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着______关系,青蛙能捕食蝗虫、三化螟等害虫,说明了不同生物之间有______关系。
(2)在一定地域内,生物与______所形成的统一整体,叫做生态系统。地球上最大的生态系统是______;稻田中蚯蚓在土壤中钻来钻去,可以使土壤疏松,改良土壤,这体现了生物与环境之间的关系是______。
(3)水稻收割后,在来年种子播种后不久会长出幼苗,这主要体现了生物能______的特征。
(4)保护环境,从我做起。请你列举一个在生活中保护环境的例子:______。

答案：
(1)竞争 捕食
(2)它们的生活环境 生物圈 生物影响环境
(3)生长和繁殖
(4)植树种草(少用一次性塑料饭盒以减少环境污染、爱护野生动植物等)(合理即可)